escuelas economicas

Páginas: 3 (626 palabras) Publicado: 18 de abril de 2013
“Lo verde”, industrialismo
En los años sesenta y setenta se presenta una crisis ecológica y el mundo se
“entera” de que la ecología y lo ecológico existen. Antes eran una ciencia (no muyconocida, entre otras cosas por su “juventud”) y asuntos y problemas que sólo
eran importantes para los estudiosos de ello. Con aquella crisis hay un cambio de
actitud en mucha gente y la ecología y suscuestiones y problemas pasan del
campo de las ciencias a la “amplia cancha” de las cuestiones mundanas. La gente
se “entera” de que el mundo “puede” tener límites, de que los elementos naturales“pueden” tener límites, de que los “recursos” naturales también, incluso y algo más
“raro” todavía, que los tiempos “pueden” tener límites. Para mucha gente el mundo
“reverdece”, el “verde” sehace importante y tiempo después se politiza lo verde y
surgen “partidos políticos verdes” en varios países (en México hay uno, más
conocido por sus escándalos y corrupciones-corruptelas que por su“verdor”).
A la vez emergen ideas, conceptos, proyectos, movimientos, agrupaciones
gubernamentales y no gubernamentales, instancias, instituciones “de lo verde”. Se
hace popular y se populariza laecología y mucha gente habla de ello. Pasa a ser
parte del vocabulario de mucha gente. También del ideario de mucha gente y la
ecología se hace una “moda”. Todavía vivimos dentro de esta “moda”por lo
ecológico. Si la gente entiende o no lo que es la ecología y el cosmos ecológico es
otra cosa. No importa mucho el saber, entender, comprender estas cosas, las
modas son así. Las modas sonhasta inexplicables y absurdas y no requieren de
ser entendidas, requieren sí de ser ATENDIDAS y a ello se da el sistema de la
súperproductividad o hiperconsumo o hipercapitalismo. Nómadas.Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas | 26 (2010.2)
© EMUI Euro-Mediterranean University Institute | Universidad Complutense de Madrid | ISSN 1578-6730
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