escuelas folosoficas
Páginas: 4 (870 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
INTRODUCCION
El periodo clásico de la antigua filosofía griega, cuyo marco espacial principal radicó en Atenas, se inició con la aparición en el siglo V a.C. de los sofistas y del pensamientosocrático, y conoció sus momentos de mayor auge con los sistemas platónico y aristotélico.
Aquí veremos como la filosofía va pasando de ciertos aspectos estudiados a otros que son de lo cósmico a loantropológico por ser alguno de los más importantes en lo que consiste la filosofía y las escuelas más importantes así como sus filosóficos, puntos de vista y sus razones de del apoyan cierta hipótesis.DESARROLLO
Escuela Pitagórica, sus principales miembros fueron Pitágoras, Empédocles, Hipócrates de Quíos, entre otros.
Escuela atomista, primerasinsinuaciones de las leyes de conservación de la materia. Representantes destacados fueron Demócrito y Leucipo.
Luego, sigue la etapa socrática protagonizada por:
Escuela sofista, cuyos máximosrepresentantes fueron Protágoras y Gorgias.
Sócrates, quien estaba en contra del relativismo de los sofistas.
Nace así, la pregunta, ya no por el COSMOS sino por el HOMBRE, de ahí que seaconsiderada como antropológica.
Surge entonces lo que conocemos como filosofía clásica comandada por Sócrates, Platón y Aristóteles.
Después, destacamos un periodo conocido como filosofíahelenística cuyas principales corrientes fueron el estoicismo, el epicureísmo, el escepticismo, la escuela cínica y la escuela peripatética.
También, destacan la escuela cirenaica (por Aristipo de Cirene,discípulo de Sócrates), el helenismo judío y el neoplatonismo dentro de lo que se conoce como megarenses.
1. Sofistas
El materialismo aplicado a la vida diaria inspiró la filosofía deun grupo cuyos miembros eran denominados sofistas, que surgió en el siglo V a.C. Haciendo hincapié en la importancia de la percepción humana, sofistas como Protágoras dudaban que la humanidad...
El periodo clásico de la antigua filosofía griega, cuyo marco espacial principal radicó en Atenas, se inició con la aparición en el siglo V a.C. de los sofistas y del pensamientosocrático, y conoció sus momentos de mayor auge con los sistemas platónico y aristotélico.
Aquí veremos como la filosofía va pasando de ciertos aspectos estudiados a otros que son de lo cósmico a loantropológico por ser alguno de los más importantes en lo que consiste la filosofía y las escuelas más importantes así como sus filosóficos, puntos de vista y sus razones de del apoyan cierta hipótesis.DESARROLLO
Escuela Pitagórica, sus principales miembros fueron Pitágoras, Empédocles, Hipócrates de Quíos, entre otros.
Escuela atomista, primerasinsinuaciones de las leyes de conservación de la materia. Representantes destacados fueron Demócrito y Leucipo.
Luego, sigue la etapa socrática protagonizada por:
Escuela sofista, cuyos máximosrepresentantes fueron Protágoras y Gorgias.
Sócrates, quien estaba en contra del relativismo de los sofistas.
Nace así, la pregunta, ya no por el COSMOS sino por el HOMBRE, de ahí que seaconsiderada como antropológica.
Surge entonces lo que conocemos como filosofía clásica comandada por Sócrates, Platón y Aristóteles.
Después, destacamos un periodo conocido como filosofíahelenística cuyas principales corrientes fueron el estoicismo, el epicureísmo, el escepticismo, la escuela cínica y la escuela peripatética.
También, destacan la escuela cirenaica (por Aristipo de Cirene,discípulo de Sócrates), el helenismo judío y el neoplatonismo dentro de lo que se conoce como megarenses.
1. Sofistas
El materialismo aplicado a la vida diaria inspiró la filosofía deun grupo cuyos miembros eran denominados sofistas, que surgió en el siglo V a.C. Haciendo hincapié en la importancia de la percepción humana, sofistas como Protágoras dudaban que la humanidad...
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