escuelas funcionales que dan explicacion teorico y metodologico de la geohistoria

1.- ESCUELA EUROPEA
Francia
a. Primeros autores
En la historiografía francesa ya desde finales del siglo XIX fue calando la necesidad de interrelacionar las ciencias de la geografía y de la historia. Para Michelet (1798-1874) el suelo no era una escena inerte de la historia, sino un componente activo del pasado. Pero aun así la concepción de la geografía no dejaba de ser como la de“servidora” de la historia.
Para Vidal de la Blache, discípulo de Ernest Lavisse y fundador de la geografía francesa moderna “la descripción y explicación de un paisaje no son fines en sí mismos, no tienen sentido y utilidad sino en relación a la vida de los hombres”. Vidal de la Blache escribiendo en 1913 decía “la historia y la geografía son antiguas compañeras que han caminado juntas y como viejasconocidas han perdido la costumbre de discernir las diferencias que las separan”. Y en otro lugar: “la geografía es la ciencia de los lugares y no de los hombres; se interesa de los sucesos de la historia, en cuanto ponen en obra y en luz, en los lugares donde se producen, sus propiedades, sus virtualidades que sin ellos serían y permanecerían latentes”.
Pero ni historiadores ilustres como Marc Blochni geógrafos prestigiosos como M. Aoger Dion han sabido darnos la fórmula de combinación y colaboración entre ambas disciplinas.
En realidad sólo A. Dion se definió como especialista en geografía histórica.

b. Ferdinand Braudel y su generación
Sin embargo F. Braudel ya hizo en su tiempo un llamamiento a la Geohistoria sin marcar claramente las reglas de la interacción mutua entre la Geografíay la Historia. Para este autor “la geografía es el estudio de la sociedad en el espacio, por lo que la Geohistoria plantea los problemas humanos como los ve desplegados en el espacio y, a ser posible, cartografiados. Es el intento de liberar a la geografía de esa persecución de las realidades actuales a las que únicamente, o casi, se aplica y obligarla a repensar con sus métodos y su espíritu lasrealidades pasadas; obligar así a los geógrafos a prestar mas atención al tiempo y a los historiadores a interesarse más por el espacio y lo que éste soporta, por lo que engendra, por lo que facilita y por lo que dificulta. En una palabra, inducirles a tener suficientemente en cuenta su formidable permanencia”. Con otras palabras el mismo F. Braudel afirmaba que “la observación geográfica de lalarga duración nos lleva hacia las más lentas oscilaciones que pueda conocer la historia”. Pero el tiempo largo no es la eternidad, pasar del primero a la segunda es correr el riesgo del determinismo físico. También la geografía tiene su evolución y sus cambios de ritmo.
Uno de los historiadores franceses que asumió con mayor vigor metodológico tanto la Geografía histórica como la Geohistoria fueE. Le Roy Ladurie en sus trabajos sobre el clima, en los que combina las técnicas históricas y las geográficas. Se trata propiamente de un trabajo histórico sobre un tema propiamente geográfico como es el clima.

c. P. Gourou
Un continuador de las ideas de L. Febvre en geografía histórica fue P. Gourou. Para este autor las relaciones del hombre con el espacio y con el medio están condicionadaspor las civilizaciones es decir por las formas de valorar las potencialidades del espacio. En este contexto la civilización aparece como un marco dado, siendo así que ella también es susceptible de ser estudiada históricamente ya que es capaz de evolucionar.

d. Los Ruralistas
Los ruralistas franceses como A. Livet, X. de Planhol, G. Sautter, A. Brunet y el mismo E. Juillard parten del supuestode que los pueblos en su desarrollo vital y social han dejado señales en la estructuración del espacio. Se trata por lo tanto de constatar metódicamente un proceso retrospectivo al que se llega desde el estudio de las estructuras agrarias actuales y desde la consideración de los paisajes rurales de hoy día. A. Livet lo dice textualmente:
“Un relieve es hoy estudiado tanto o quizá mas en...