Escuelas Hermeneuticas
Páginas: 6 (1366 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2011
ESCUELAS INTERPRETATIVAS O HERMENEUTICAS
SAVIGNY Y VON IHERING
1. SAVIGNY
Friedrich Karl von Savigny: fue un jurista alemán, nació el 21 de febrero de 1779 en Fráncfort del meno y falleció en Berlín el 25 de octubre de 1861.
Savigny fue uno de los principales exponentes de la Escuela Histórica del Derecho, con esto trato de demostrar que en el Derecho Romano siempre la posesión hacereferencia a la usucapión; que no existe un derecho de continuidad en la posesión pero si un derecho a la inmunidad de interrupción.
Así mismo Savigny en sus postulados de la escuela histórica niega el derecho natural, porque el derecho es creación de cada pueblo y lo que es bueno para unos podía ser malo para otros; entonces el derecho se encuentra a través de la historia para que luego seaestudiado por los juristas, y lo que en determinada época es considerado jurídicamente valido es el resultado de una evolución transitoria y circunstancial y esto va a variar dependiendo del periodo en que se encuentre.
Método Histórico
La existencia humana siempre se da de forma general, ya que cada individuo siempre va a ser parte de una familia y esta a su vez de una sociedad, cada sociedadhace el Estado y de la historia de este nace el derecho.
Según lo anterior vemos que el derecho no nace de forma arbitraria dependiendo del legislador, es el resultado de una continuidad histórica que ha establecido cada Nación, entonces el presente es el resultado de todo un proceso histórico, de un constante desarrollo de las instituciones jurídicas.
Constante transformación del DerechoComo dije anteriormente el derecho es producto de una constante transformación del tiempo y el pueblo.
* Tiempo: hace que aumente la fuerza del derecho y la conciencia que el
pueblo tiene sobre éste.
* Pueblo: Savigny menciona que este está sometido siempre a una sucesión de hechos y por lo tanto la vida colectiva como la individual están en un constante desarrollo. También proponeuna unificación nacional, es decir que no debe ser iniciada por códigos, sino por la unidad espiritual del pueblo a favor de la historia.
Postulados generales de la escuela histórica:
1. Empirismo: no existen principios jurídicos a priori (anteriores) para la Escuela Histórica, el conocimiento del Derecho viene de la experiencia, niega la idea de derechos innatos o naturales del hombre.El derecho es una realidad y una evolución socio-cultural.
2. Irracionalismo y Relativismo: el Derecho debe cambiar, desarrollarse y evolucionar en conjunto con las personas. Este toma al Derecho como un cuerpo orgánico, es decir, se genera, desarrolla y modifica permanentemente en constante producción y cambio.
3. Causalidad y Determinismo: todo fenómeno jurídico tiene una causa, esdecir que el Derecho es creado a partir de una necesidad de la comunidad, y no solo porque el legislador decide incorporar una nueva norma al sistema.
Lo Histórico y lo Sistemático:
Savigny exige una combinación entre el método histórico y el sistemático. El primero que como lo mencione considera el inicio de cada ley en un periodo de tiempo determinado y por una necesidad existenteanterior. El segundo comprende coherentemente las normas e instituciones jurídicas que les sirven de base. Entonces podemos decir que cada regla jurídica procede de una regla general anterior y que solo posteriormente a la creación de dicha regla será deducida por las instituciones jurídicas para entender realmente el contenido de la norma.
Lo cambiante puede ser visto de dos maneras: deforma sucesiva y de forma simultánea.
* Forma sucesiva: pertenece a la Escuela Histórica, la realidad jurídica viene de manera continua en el tiempo.
* Forma simultánea: pertenece a la Escuela Sistemática, el jurista debe actuar científicamente sobre los principios básicos de derecho.
2. VON IHERING:
Caspar Rudolf von Ihering, fue un ilustre jurista alemán, nació el 22 de agosto...
SAVIGNY Y VON IHERING
1. SAVIGNY
Friedrich Karl von Savigny: fue un jurista alemán, nació el 21 de febrero de 1779 en Fráncfort del meno y falleció en Berlín el 25 de octubre de 1861.
Savigny fue uno de los principales exponentes de la Escuela Histórica del Derecho, con esto trato de demostrar que en el Derecho Romano siempre la posesión hacereferencia a la usucapión; que no existe un derecho de continuidad en la posesión pero si un derecho a la inmunidad de interrupción.
Así mismo Savigny en sus postulados de la escuela histórica niega el derecho natural, porque el derecho es creación de cada pueblo y lo que es bueno para unos podía ser malo para otros; entonces el derecho se encuentra a través de la historia para que luego seaestudiado por los juristas, y lo que en determinada época es considerado jurídicamente valido es el resultado de una evolución transitoria y circunstancial y esto va a variar dependiendo del periodo en que se encuentre.
Método Histórico
La existencia humana siempre se da de forma general, ya que cada individuo siempre va a ser parte de una familia y esta a su vez de una sociedad, cada sociedadhace el Estado y de la historia de este nace el derecho.
Según lo anterior vemos que el derecho no nace de forma arbitraria dependiendo del legislador, es el resultado de una continuidad histórica que ha establecido cada Nación, entonces el presente es el resultado de todo un proceso histórico, de un constante desarrollo de las instituciones jurídicas.
Constante transformación del DerechoComo dije anteriormente el derecho es producto de una constante transformación del tiempo y el pueblo.
* Tiempo: hace que aumente la fuerza del derecho y la conciencia que el
pueblo tiene sobre éste.
* Pueblo: Savigny menciona que este está sometido siempre a una sucesión de hechos y por lo tanto la vida colectiva como la individual están en un constante desarrollo. También proponeuna unificación nacional, es decir que no debe ser iniciada por códigos, sino por la unidad espiritual del pueblo a favor de la historia.
Postulados generales de la escuela histórica:
1. Empirismo: no existen principios jurídicos a priori (anteriores) para la Escuela Histórica, el conocimiento del Derecho viene de la experiencia, niega la idea de derechos innatos o naturales del hombre.El derecho es una realidad y una evolución socio-cultural.
2. Irracionalismo y Relativismo: el Derecho debe cambiar, desarrollarse y evolucionar en conjunto con las personas. Este toma al Derecho como un cuerpo orgánico, es decir, se genera, desarrolla y modifica permanentemente en constante producción y cambio.
3. Causalidad y Determinismo: todo fenómeno jurídico tiene una causa, esdecir que el Derecho es creado a partir de una necesidad de la comunidad, y no solo porque el legislador decide incorporar una nueva norma al sistema.
Lo Histórico y lo Sistemático:
Savigny exige una combinación entre el método histórico y el sistemático. El primero que como lo mencione considera el inicio de cada ley en un periodo de tiempo determinado y por una necesidad existenteanterior. El segundo comprende coherentemente las normas e instituciones jurídicas que les sirven de base. Entonces podemos decir que cada regla jurídica procede de una regla general anterior y que solo posteriormente a la creación de dicha regla será deducida por las instituciones jurídicas para entender realmente el contenido de la norma.
Lo cambiante puede ser visto de dos maneras: deforma sucesiva y de forma simultánea.
* Forma sucesiva: pertenece a la Escuela Histórica, la realidad jurídica viene de manera continua en el tiempo.
* Forma simultánea: pertenece a la Escuela Sistemática, el jurista debe actuar científicamente sobre los principios básicos de derecho.
2. VON IHERING:
Caspar Rudolf von Ihering, fue un ilustre jurista alemán, nació el 22 de agosto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.