escuelas historiograficas
En las sociedades accidentales se han desarrollado distintas corrientes o escuelas historiográficas que han estudiado el pasado humano y han obtenido logros importantesESCUELA POSITIVISTA:
Es la corriente de pensamiento postulada contra el idealismo alemán.
El francés Auguste Comte sostuvo la teoría de que tanto el mundo natural como el social deberían estudiarsecon base a la ciencia experimental.
Comte suponía que el devenir humano transitaba por tres etapas o estadios que iban desde la superstición religiosa pasaban por la especulación filosófica yllegaban finalmente al conocimiento científico.
Esto quiere decir que cada rama de nuestros conocimientos, pasa sucesivamente por tres estados teóricos diferentes, el estado teológico o ficticio, el estadometafísico o abstracto, y el estado científico o positivo.
ESCUELA HISTORISISTA:
El relativismo es la doctrina que sostiene que el saber depende del punto de vista del observador o sujetocognoscente. Sus partes defienden por tanto, la inexistencia de verdades universales y permanentes.
El historicismo relativista es entonces la postura que afirma que no es posible conocer científicamente alhombre porque, al ser este un ente en transformación continua, crece de una naturaleza metafísica que puede estudiarse con base en regularidad, es decir, a lo largo del tiempo no hay algo de lohumano que permita fundamentar los modos de vida y la toma de decisiones de los individuos. Para el historicismo relativista el hombre carece en sí mismo de determinaciones, aunque pueda haberlas en elmundo donde se desenvuelven. No hay ciencia de lo humano porque no hay verdades universales.
ESCUELA MARXISTA:
Fundado por Carlos Marx y Engels el materialismo histórico sostiene que los sereshumanos son sujetos históricos por su práctica social, que también es histórica. La historia transcurre fundamentalmente con base en la actividad humana, o trabajo, el cual definieron como la actividad...
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