Escuelas Hixtoricas

Páginas: 3 (646 palabras) Publicado: 1 de abril de 2012
ESUCELA | CARACTERISTICAS PRINCIPALES |
POSITIVISTA | El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que talconocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. El positivismo surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés AugustoComte y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según esta escuela, todas las actividades filosóficas y científicas debenefectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.Esta corriente tiene como características diferenciadoras la defensa de un monismo metodológico (teoría queafirma que hay un solo método aplicable en todas las ciencias). La explicación científica ha de tener la misma forma en cualquier ciencia si se aspira a ser ciencia, específicamente el método deestudio de las ciencias físico-naturales. A su vez, el objetivo del conocimiento para el positivismo es explicar causalmente los fenómenos por medio de leyes generales y universales, lo que le lleva aconsiderar a la razón como medio para otros fines (razón instrumental).  La forma que tiene de conocer es inductiva, despreciando la creación de teorías a partir de principios que no han sido percibidosobjetivamente.  |
HISTORICISTA | Concibe al ser esencialmente como un devenir, un proceso temporal, que no puede ser captado por la razón. Concibe el devenir como historia y utiliza más la ciencia delespíritu.Según el historicismo, la filosofía es un complemento de la historia. Su tarea consiste en llevar a cabo una teoría de la historia. Esta se propone efectuar una exploración sistemática delos hechos históricos. Los hechos políticos, científicos, técnicos, artísticos, religiosos, etc., pueden ser considerados hechos históricos porque tienen importancia para la vida del hombre.La...
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