Escuelas Hospitalarias

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTES
COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS
EDUCACION PREESCOLAR
CARACAS.









ESCUELAS HOSPITALARIAS








INTENGRANTES:
GARCIA MARIA DEL PILAR
GUANDA CARMEN
LEMUS OSCARINA
RAMOS BETZAIDA

INDICE




























INTRODUCCION

Aun la mas pequeña estadía en unhospital puede perturbar a os infantes y a los niños que empiezan a caminar; su sensibilidad intelectual comienza a disminuir hasta cuando retoman al hogar al menos que les brinde muy atención.

El niño no debe quedar confiado en la cama mas tiempo que el dictado por la enfermedad. Siempre que sea posible practicar alguna actividad física esta debe alentarse; los cuartos de jugar o de recreo y, aun mejor, el acceso a un terreno de juego o a un jardín de aire libre constituye una gran ventaja.

Si el niño esta en la edad preescolar, debe proseguir su educación en el hospital hasta los limites que le permitan la enfermedad. Esto puede implicar la enseñanza a la cabecera del enfermo o el pasar algunas horas en un cuarto de estudio continuo a la sala hospitalaria. El juego es esencial paratodos los niños de edad escolar o preescolar. Es importante señalar que la edad preescolar esta comprendida entre los 0 y 6 años.

Los niños ingresados en los hospitales y que se les practica tratamiento oncológico, están indudablemente bien atendidos en el aspecto medico. No obstante considerando que el niño es un ser bio-psico-social es necesario atenderlos en otras vertientes de su personacomo en el área afectiva, emocional, cognitiva, psicomotora, etc. La mejora de la calidad de vida del niño afectado por esta enfermedad precisa, muchas veces de una ayuda social de fundaciones u otras instituciones. En nuestro país contamos con diversidad de centros hospitalarios entre ellos cabe destacar la función que cumple “HOSPITAL DE NIÑOS JM. DE LOS RIOS”; el servicio de oncologia de estehospital es un área de cuidado debido a la población que allí se atiende. Dentro de este hospital también se organiza la Unidad de Desarrollo Integral Infantil y Apoyo Familiar y se crea una escuela hospitalaria para atender a los niños que encuentran en dicha institución la cual se encarga de continuar el desarrollo integral del niño.



























MARCOTEORICO

Anteriormente el hospital se consideraba como una institución donde las personas iban a morir, luego de evolucionar conseguimos que funcione como un “establecimiento benéfico para el tratamiento gratuito de los enfermos”.
Actualmente el hospital se concibe como “una institución dispensadora de salud”.


RESEÑA HISTORICA DEL HOSPITAL MINICIPAL DEL DISTRITO FEDERAL JM DE LOS RIOS

Elhospital JM. De los Ríos fue el primero en su tipo que se fundo en Venezuela. Empezó a funcionar en una casa remodelada, que anteriormente servia de cuartel en la Esquina de Pirineos, cuando se fundo el hospital había escasos pediatra en el país y solo 3 comenzaron a trabajar en el mismo: Gustavo Machado que ejercía la Dirección, Pastor Oropeza y Guillermo Hernández Soraya. Como no habíaenfermeras, también se fundo en el hospital Escuela de Enfermeras.
En 1938 se organizo el primer congreso del niño. En 1942 se funda la cátedra de Puericultura y Pediatría por Pastor Oropeza. Comienzan a perfilarse las especialidades pediátricas, se fundan y van perfeccionando los cursos de postgrado de pediatría y luego se funda la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría.
En 1958 se funda laSociedad de Medico en el Hospital. En este mismo año funda su nueva sede en San Bernandino donde se encuentra actualmente, después de varias modelaciones y ampliación.
A partir de 1969, por decisión de la facultad de Medicina y bajo la responsabilidad de la cátedra de Pediatría de la Escuela JM. Vargas, se extiende a recibir enseñanza de pediatría; los estudiante de la escuela comienza a...