Escuelas Innovadoras

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 17 de julio de 2014
 Escuelas innovadoras
El video en el que habla Claudio García Pintos, que se refiere a la “Generación Y” que son los chicos nacidos entre 1980 y el 2000, donde afirma quelos que nacieron en ese año están acostumbrados a vivir en un mundo virtual, ya que los jóvenes con su corta edad tienen más conocimiento informático que una persona de 40 años, que estándesconectados de la vida real y nos basamos en una red social o en una persona a la que no tenemos cara a cara. A la vez priorizan el descanso, el placer y escapan de las obligaciones que se dan a lo largode la semana, ya sea del colegio o tareas de la casa. Además habla de cómo los adultos implementan la frase “No éramos así”, cuando los adultos se sorprenden de la nueva forma de vivir ysocializar. Estan en todo momento utilizando la tecnología, ya sea en un celular, la computadora, en la televisión, etc.. Y lo malo de esto es que no saben proteger la privacidad, ya que publicanconstantemente cosas de la vida cotidiana, que tendrían que guardar en la intimidad y no compartirlas. Estan constantemente pendientes de las redes sociales, lo cual en esta nueva generación es algocomún pero se torna enfermizo.
Luego habla del desafío del docente de educar a los “nuevos jóvenes”, ya que ellos se sienten capaces de educar a alguien que haya sido como ellos, que esta generaciónes muy distinta a las que a ellos les enseñaron a educar, y su desafío es innovar y sostener, poder cambiar algunas cosas pero lo necesario no cambiarlo, si no usar distintos métodos. Laeducación implica cambiar la mirada del joven y de la cultura actual y prepararlos para el mundo, y tener los conocimientos adecuados.
La conclusión es que los docentes deben ser capaces de innovar ydejar de lado diagnósticos y denuncias, para sacar a los jóvenes de nuestro mundo virtual y prepararlos para el mundo que espera luego de la secundaria donde debemos valernos por nosotros mismo....
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