Escuelas lancasterianas

Cinco hombres prominentes de la ciudad de México fundaron una asociación filantrópica con el fin de promover la educación primaria entre las clases pobres. Llamando a su organización compañíalancasteriana en honor a Joseph Lancaster, popularizando una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos mas avanzados enseñaban a sus compañeros, llamándole a este método sistema lancasteriano,la enseñanza mutua fue practicada en las escuelas gratuitas llamando la atención del gobierno y el publico por su método ganándose así en 1842 la dirección de la institución primaria de toda larepública mexicana.
Un solo maestro podía enseñar de 200 hasta 10000 alumnos, con los que bajaba el costo de la educación.
Los alumnos eran divididos en pequeños grupos de 10; cada grupo recibía laInstrucción de un monitor o instructor, que era un niño de más edad, y más capacidad, previamente preparado por el director de la escuela.
Las asignaturas que se impartían eran: escritura, lectura,aritmética y además se les enseñaba doctrina Cristiana. Desde la entrada del niño a la escuela hasta su salida por la tarde, sus actividades estaban controladas por una serie de requisitos,ordenes, premios y castigos.
En las paredes había un Santo Cristo de madera y alrededor del cuarto se suspendían grandes carteles para la enseñanza de la lectura y la aritmética.
Los utensilios deenseñanza presentaban un gasto fuerte, ya que equivalían a una tercera parte del presupuesto mensual de 8 pesos destinados a los utensilios (arena, pizarrines y plumas)
Divisas de mérito y castigo, unastarjetas o planchuelas de madera que el director colgaba con una cuerda al cuello del niño.
Horario de la mayor parte de las escuelas era de 8:00 a 12:00 y de 2:00 a 5:00 o sea 7 horas de clases.Existe sólo una escuela lancasteriana, construida mediante las especificaciones exactas de...