escuelas lancasterianas
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
Génesis Sarabia
1ero Preescolar
Escuela Normal Estatal “Jesús Prado Luna”
LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS EN LA CIUDAD DE MÉXICO: 1822-1842
Dorothy T. Estrada.
Es doctora en Historia de ElColegio de México. Tiene el grado de licenciatura en Trinity College en Washington, de maestría de la Universidad de California de Berkeley y realizó estudios de posgrado en la Universidad de BuenosAires.
Fuente Secundaria
En 1822 cinco hombres prominentes de la ciudad de México fundaron un a asociación filantrópica con el fin de mover la educación primaria entre las clases pobres. Llamaron a suorganización Compañía Lancasteriana en honor de Joseph Lancaster, personaje inglés que había popularizado, a principios de siglo, una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos más avanzadosenseñaban a sus compañeros. El método, llamado sistema de enseñanza mutua, Inglaterra, si no en Francia, los países nórdicos, España, los Estados Unidos del norte y las repúblicas latinoamericanas.
En1822, de las 71 escuelas primarias en la ciudad de México, con aproximadamente 3 800 alumnos, tres instituciones particulares, dos conventos y El sol, la escuela de la Compañía Lancasteriana, usaron laenseñanza mutua Durante las dos décadas siguientes, el sistema lancasteriano se extendió a muchas escuelas particulares y fue declarado método oficial para las escuelas gratuitas municipales. Entre 1842y 1845, la compañía Lancasteriana encabezó la Dirección General de Instrucción Pública, y al terminar su gestión dejó 106 escuelas primarias en la capital, 5 847 alumnos, todos usando el sistemamutuo.
La escuela, ubicada en un edificio colonial, tenía uno de sus más grandes salones convertido en aula de clase donde cabían entre 100 y 300 niños.
Al entrar a la escuela en la mañana, el niño seformaba en línea con sus compañeros de clase para la inspección de cara, manos y uñas: “su ropa debe estar limpia, sus zapatos o sus pies sin lodo”.
Las primeras asignaturas eran de escritura y...
1ero Preescolar
Escuela Normal Estatal “Jesús Prado Luna”
LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS EN LA CIUDAD DE MÉXICO: 1822-1842
Dorothy T. Estrada.
Es doctora en Historia de ElColegio de México. Tiene el grado de licenciatura en Trinity College en Washington, de maestría de la Universidad de California de Berkeley y realizó estudios de posgrado en la Universidad de BuenosAires.
Fuente Secundaria
En 1822 cinco hombres prominentes de la ciudad de México fundaron un a asociación filantrópica con el fin de mover la educación primaria entre las clases pobres. Llamaron a suorganización Compañía Lancasteriana en honor de Joseph Lancaster, personaje inglés que había popularizado, a principios de siglo, una nueva técnica pedagógica por la cual los alumnos más avanzadosenseñaban a sus compañeros. El método, llamado sistema de enseñanza mutua, Inglaterra, si no en Francia, los países nórdicos, España, los Estados Unidos del norte y las repúblicas latinoamericanas.
En1822, de las 71 escuelas primarias en la ciudad de México, con aproximadamente 3 800 alumnos, tres instituciones particulares, dos conventos y El sol, la escuela de la Compañía Lancasteriana, usaron laenseñanza mutua Durante las dos décadas siguientes, el sistema lancasteriano se extendió a muchas escuelas particulares y fue declarado método oficial para las escuelas gratuitas municipales. Entre 1842y 1845, la compañía Lancasteriana encabezó la Dirección General de Instrucción Pública, y al terminar su gestión dejó 106 escuelas primarias en la capital, 5 847 alumnos, todos usando el sistemamutuo.
La escuela, ubicada en un edificio colonial, tenía uno de sus más grandes salones convertido en aula de clase donde cabían entre 100 y 300 niños.
Al entrar a la escuela en la mañana, el niño seformaba en línea con sus compañeros de clase para la inspección de cara, manos y uñas: “su ropa debe estar limpia, sus zapatos o sus pies sin lodo”.
Las primeras asignaturas eran de escritura y...
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