escuelas lancasterianas

LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS EN LA CIUDAD DE MÉXICO.
En 1822 cinco hombres prominentes de la ciudad de México fundaron una asociación filantrópica con el fin de promover la educación primaria entrelas clases pobres. Llamaron a su organización Compañía Lancasteriana en honor de Joseph Lancaster, personaje ingles que había popularizado, a principios del siglo, una nueva técnica pedagógica por lacual los alumnos más avanzados enseñaban a sus compañeros. El método llamado sistema de enseñanza mutua, o sistema lancasteriano, se difundió con rapidez.
En México, aún antes de la fundación de laCompañía Lancasteriana, la enseñanza mutua se practicaba por algunos maestros particulares y en las escuelas gratuitas de algunos conventos. Pero la Compañía Lancasteriana fue la que ganó para el métodola atención y el apoyo del gobierno y el público, e impulsó el establecimiento de escuelas de enseñanza mutua en toda la nación. Tan reconocida fue la fama de la enseñanza recíproca y el prestigio delos miembros de la asociación lancasteriana, que veinte años después de su fundación, en 1842, el gobierno nacional entregó a la Compañía Lancasteriana la Dirección de la Instrucción Primaria de todala República Mexicana.
Siguiendo el método de Lancaster, un solo maestro podría enseñar de 200 hasta 1000 niños, lo que bajaba el costo de la educación. Los alumnos eran divididos en pequeños gruposde diez; cada grupo resibía la instrucción de un monitor o instructor, que era un nuño de mas edad y mas capacidad, previamente preparado por el director de la escuela.
Durante las dos décadassiguientes, el sistema lancasteriano se extendió a muchas escuelas particulares y fue declarado método oficial para las escuelas gratuitas municipales.
La escuela, ubicada en un edificio colonial, teníauno de sus más grandes salones convertido en aula de clase donde cabían entra 100 y 300 niños. En fila, de frente al escritorio del maestro, se sucedían, una detrás de otra, largas mesas con bancos...