Escuelas literarias

Escuelas Literarias

Es la agrupación de diversas producciones literarias, atendiendo a su época, estilo y características comunes que presenten. 
Así como las modas cambian, se repiten y se combinan, las tendencias literarias nacen, evolucionan, se transforman y se renuevan según los tiempos y las circunstancias. Siempre hubo poesías, relatos de historias, diálogos, etc., lo que cambia es lamanera en que se expresan. Así surgen las escuelas literarias.


Romanticismo

El Romanticismo. Es el movimiento que dominó la Literatura en Europa desde finales del siglo XVII hasta mediados del siglo XIX. Se caracteriza por su entrega a la imaginación y a la subjetividad, su libertad de pensamiento y expresión y su idealización de la naturaleza. El romanticismo fue, pues, un estilo de vidacuyos rasgos más carcterísticos son los siguientes: la imaginación y la sensibilidad serán bandera frente a la razón y la intelectualidad; el ansia de libertad se manifiesta en contra de todas las formas impuestas que coartan en el individuo la propia esencia de sí mismo; el instinto y la pasión conducen al ser humano a un entusiasmo exagerado o a un profundo pesimismo.
Características.-
*Romanticismo contra Ilustración
* La moral romántica: como los románticos no aceptaban un mundo ordenado según las leyes de la razón y de la ciencia, se negaron a aceptar sus normas morales.
* “El Romanticismo es el liberalismo en Literatura”.
* Subjetivismo: el romanticismo va a significar una explosión incontenible de individualidad, de exhibición descarnada de lo más íntimo del alma delescritor.
* Ansia de libertad: el hombre romántico reacciona contra todas las trabas que habían cohibido el espíritu humano hasta entonces: luchan contra la moral tradicional.

Representantes
José de Espronceda.
Biografía.- (Almendralejo, España; 25 de marzo de 1808 - Madrid; 23 de mayo de 1842), fue un célebre escritor de la época del Romanticismo, considerado como el más destacado poeta románticoespañol. Nació en Almendralejo en la Provincia de Badajoz en 1808. Estudió en el colegio de San Mateo de Madrid, donde tuvo como profesor a Alberto Lista, a quien siguió en el colegio fundado por el mismo. A los quince años creó con sus amigos Ventura de la Vega, y Patricio de la Escosurauna sociedad secreta a la que llamaron los Numantinos 
* La canción del Pirata.
* El canto del Cosaco.
* Elmendigo o el reo de la muerte.
* El estudiante de Salamanca.
* El diablo mundo.

Gustavo Adolfo Bécquer. Biografía.- (Gustavo Adolfo Domínguez Bastida; Sevilla, 1836-Madrid, 1870) Poeta español. Hijo y hermano de pintores, quedó huérfano a los diez años y vivió su infancia y su adolescencia en Sevilla, donde estudió humanidades y pintura. En 1854 se trasladó a Madrid, con la intención de hacercarrera literaria.
Obras más importantes.-
* Rimas.
* Leyendas
* Obras Completas
* Libro de los Gorriones
* Historia de los Templos de España
* Cartas Literarias a Una Mujer
* Cartas Desde mi Celda

Rosalía de Castro.
Biografía.- (Santiago de Compostela, España, 1837-Padrón, id., 1885) Escritora española en lenguas castellana y gallega. Perteneciente por línea materna a una familianoble, su adolescencia estuvo dominada por una profunda crisis debida al descubrimiento de su condición de hija ilegítima de un sacerdote, y por una delicada salud, que jamás mejoró. Su primer libro, La flor, se publicó en Madrid en 1857 y recibió elogiosas críticas de Manuel Martínez Murguía, crítico destacado del Renacimiento gallego, con quien Rosalía de Castro contrajo matrimonio al añosiguiente. 
* Obra poética.
* Versos a Compostela.
* Cantares gallegos.
* El Caballero de la Botas Azules.
* En las orillas del Sar.
* Follas Novas.
* La hija del Mar.

4.5. El Modernismo
En la literatura en lengua española, el término modernismo denomina a un movimiento literario que se desarrolló entre los años 1880-1910, fundamentalmente en el ámbito de la poesía, que se caracterizó por una...