escuelas literarias

Actividad integradora
bloque I

Escuelas Literarias
Rosa Itzel Zarazúa cruz
3°B

Modernismo
El Modernismo es una escuela literaria de
gran renovación estética. El canto de los
poetasmodernistas constituye la primera
expresión de autonomía literaria de los
países hispanoamericanos.
 Esta escuela busca separarse de la
burguesía y su materialismo.


características
Amplialibertad creadora.
 Sentido aristocrático del arte.
 Rechazo de la vulgaridad.
 Perfección formal.
 Actitud abierta hacia todo lo nuevo.
 Correspondencia de las artes
 Gusto por los temasexquisitos, pintorescos,
decorativos y exóticos.


Ubicación geográfica

Rubén Darío
Seudónimo del gran poeta
nicaragüense Félix Rubén García
Sarmiento, iniciador y máximo
representante delModernismo
hispanoamericano.

Torre de marfil
Perdí tu amor y tu belleza,
pasó el encanto juvenil,
¡y me quedé con mi tristeza
en esta Torre de Marfil…
Guardan el puente dos leones
desde sualtivo pedestal
y la portada seis dragones
y una serpiente colosal…
Con la templanza de los viejos
monjes ascetas, vivo lejos
de lo mundano y de lo vil,
sin más insignia de nobleza,
que mibandera de Tristeza,
sobre mi Torre de Marfil…

Obras de Rubén
Darío

Manuel
Gutiérrez
Nájera

Manuel Gutiérrez Nájera cultivó
diversos géneros literarios en prosa y
en verso, y perteneció ala primera
generación modernista.

Después de las carreras
frases


Ya todo yace en el reposo inerme;
El lirio azul dormita en la ventana;
¿Oyes?, desde su torre la campana
La medianocheanuncia: duerme, duerme.



..Noche de luna y de silencio afuera...,
un volumen de versos en mi mano,
y en el aire y en todo, ¡primavera!

criollismo







Década de 1930.Temática y estilo americanos.
Predominio del lenguaje popular.
Para ellos la literatura sirve para interpretar
las condiciones políticas, económicas y
sociales de su país.
Sus obras se ubican en...