escuelas organizacionales

ESCUELAS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL:
ESCUELA CLÁSICA
El Enfoque Clásico de la Administración se debe a los siguientes factores:
Al crecimiento acelerado y desorganizado de la empresa,debido a la complejidad en la Administración.
La necesidad de aumentar la eficiencia y competencia de la organización para poder obtener el mejor rendimiento posible de sus recursos y poder enfrentard la mejor forma a la competencia.
El Enfoque Clásico de la Administración está basado en los postulados de dos Escuelas: Teoría Clásica, (Henry Fayol) y Teoría Científica, (Frederick Taylor)Teoría de la Administración Científica (Frederick w. Taylor)
La teoría de la administración científica surgió, por la necesidad de elevar la productividad. La única manera de aumentar laproductividad era elevando la eficiencia de los trabajadores. A principio de del siglo XX, Taylor propone la sustitución del empirismo y la improvisación, y propone un enfoque científico que asegurara mayorproductividad del operario en la fábrica. Propuso seleccionar y entrenar adecuadamente a los operarios, ubicándolos según sus cualidades físicas, en aquellas actividades en las que aseguraran mejoresresultados; a través del estudio de tiempos y movimientos en el trabajo, estableció estándares de producción que debían ser alcanzados por los operarios. Modificó los sistemas de remuneración para quelos salarios se otorgaran según el rendimiento individual. Sostenía que a mayor productividad, o mayor cantidad de unidades producidas por un trabajador se generarían ganancias para la empresa, lo quelleva al trabajador a obtener mayores beneficios económicos. Es decir, habría beneficios para ambas partes.
Metodología del Trabajo Científico.
-Se deben seleccionar obreros con potencial parapoder especializarlos en las tareas que desarrollarán.
-Se deben estudiar científicamente las tareas, descomponiéndolas en operaciones las cuales deben analizarse en relación directa con las...