Escuelas Penales


DERECHO PENAL
ESCUELAS PENALES
PAREDES VALLE ALEJANDRA GUADALUPE
SANCHEZ BARRON URIEL
LIC. NAVARRETE RODRIGUEZ JUVENTINO
LIC. EN DERECHO
3° B

Introducción
Para comenzar el tema de escuelas penales debemos tener en claro que es una escuela penal: Sistematización de las diversas teorías para constituir un solo cuerpo de doctrina, esto quiere decir que es la organización de diferentes filósofosque tenían una idea parecida sobre el derecho penal y esto los llevo a formar diferentes corrientes filosóficas a las cuales les llamamos escuelas penales.
Existieron varias escuelas pero de las cuales destacan cuatro que son:
La escuela clásica
La escuela positiva
La escuela ecléctica o terza scuola
La escuela exegética



















ESCUELA CLÁSICA
Esta escuela surge entre el sigloXVII y el siglo XVIII con el objeto de acabar con las instituciones de derecho penal bárbara que imperaban.
Los pensadores cuyas obras dieron origen a esta escuela son varios, entre los cuales se considera a Francesco Carrara como el máximo representante; otros fueron Romagnossi, Rossi y Carmignani. Postulan lo siguiente:

Un libe albedrio – todos los hombres nacen con igualdad y con el poder deelegir.
Igualdad de derechos – la ley debe aplicarse de la misma manera a todos los hombres.
Responsabilidad moral – como el hombre nace con libre albedrio puede escoger entre hacer el bien o el mal, la responsabilidad es de tipo moral.
El delito como eje y como entidad jurídica – el punto de partida de los problemas lo constituye un delito que es una entidad meramente jurídica, asi, importaba máslo objetivo que lo subjetivo.
Método empleado – esta escuela sigue el método deductivo (de lo general a lo particular) ya que el objeto determina el meto de investigación y ellos se enfocaban en el objeto.
Pena proporcional al delito – la pena debe ser un castigo meramente proporcional al delito cometido y estar previamente señalada en la ley.







AUTORES DE LA ESCUELA CLÁSICA
FrancescoCarrara 18 de Septiembre de 1805 15 de enero de 1888
Se consideraba el máximo representante de esta escuela.
¿Quién fue Francesco Carrara?
Fue un jurista italiano que desarrolló su teoría criminalista muy influyente en su época.
Partió del concepto de que el delito es un ente jurídico, por básicamente los que sucede en esencia es la vulneración de un derecho. A su vez sostiene que el derechoes connatural con el hombre, que los había recibido de Dios para cumplir con sus obras en la tierra.

Gian Domenico Romagnos
11 de diciembre de 1761 8 de junio de 1835

¿Quién fue Gian Domenico Romagnos?

Filósofo y jurista italiano. Pretor en Trento hasta 1791 y luego profesor en Parma, Pisa y Milán (1807). Su obra gira en torno a la idea de la legalidad del castigo social con mirasa preservar el bien colectivo. Sus obras más conocidas son Génesis del derecho penal (1791) e Introducción al estudio del derecho público universal (1805).









ESCUELA POSITIVA

Surge como reacción a la escuela clásica y se fundamenta en bases científicas que corresponden a las ciencias naturales. Sus seguidores son varios, pero los principales son Enrico Ferri, Rafael Garófalo y CesareLombroso.
Los postulados de la escuela positiva constituyen la negación de los señalados por la clásica, y son los siguientes:
Niega el libre albedrio – esta escuela afirma que el hombre no escoge libre y conscientemente el mal sobre el bien.
Responsabilidad social – a diferencia de la escuela clásica, la positivista manifiesta que la responsabilidad, lejos de ser moral, es de tipo social.
Eldelincuente, punto central – el delito no es el centro de atención, sino la persona que comete; a su vez, el delincuente es el objeto de estudio, mientras que el delito es solo la consecuencia.
Método empleado – los positivista utilizaron el método inductivo (de la particular a o lo general), conocido también como experimental.
Pena proporcional al estado peligroso – en esta corriente se niega...