Escuelas Positivista Marxista Hitoricista

Historia de México I
Recopilación de Exposiciones
*
* Escuela positivista
* Escuela historicista
* Escuela marxista
* Escuela de los annales
* Microhistorias
* Escuela científica

Profesor: Fidel Solís Mendas
Grupo: 202
Semestre: Segundo
Parcial: 1

Integrantes:
* León Alonso Héctor Ariel
* Martínez Amarillas Alejandro
*Pérez luna José Jafet
* Casas Carera Francisco Uriel
* García Montoya Karen Lizbeth
* Hernández García Martha Isela
* Nonigo Gómez Martin
* Cantillano Cisneros Alondra
* Meléndez flores Ricardo Jaziel

INDICE

Tabla de contenido
INDICE 2
Escuela positivista 3
Conclusión: 3
Escuela marxista 4
Conclusión: 5
Escuela de los annales5
Conclusión: 7
MICROHISTORIA 8
Conclusión: 9
Escuela científica 9
Conclusión: 11
ESCUELA HISTORICISTA 11

Escuela positivista

Tiene como características:
* El objeto de estudio es el delincuente.
* El método es el positivismo basado en la observación y experimentación (método científico).
El fundador de la escuela es el positivista e investigador César Lombroso. Quisoaplicar el método experimental, al estudio de la demencia, trato de encontrar las diferencias entre un loco y un delincuente donde encontraría más similitudes que diferencias y señalo que ambas presentabas una “moral insana”.
En 1876 publicó su primer obra denominada: “El hombre delincuente” establece que se podría conocer al delincuente según sus rasgos físicos crea así la “CRIMINOLOGÍA YCRIMINALÍSTICA”.
La criminología estudia al delincuente, la víctima, la conducta socialmente desviada y los controles sociales de sus comportamientos subjetivos.
La criminalística ciencia que se basa en el hecho de que un criminal siempre deja huellas o pistas en el lugar del crimen.
Conclusión:
Para la escuela positivista la pena debe ser útil. La escuela clásica no habla de utilidad. La escuelapositivista busca la readaptación del criminal, la escuela clásica solo ve el delito y sanciona, no ven al delincuente. La escuela positiva busca e investiga las causas del delito. La escuela clásica no busca las causas del delito, ya que el delincuente actúa en base a su libre albedrio. La escuela positiva algas veces no sanciona al delincuente, solo le aplica medidas de seguridad; la escuelaclásica siempre sanciona al delincuente ya que no ve las causas que llevaron al delincuente a cometer actos delictivos.

Escuela marxista
Características:
* Materialismo histórico: Ciencia que investiga las leyes generales del desarrollo de la sociedad y las formas de sus realizaciones en la actividad histórica del hombre.
* Teoría de valor: toda mercancía es un objeto q satisface unanecesidad determinada.
* Teoría de plusvalía: designa la cantidad de trabajo q no ha sido pagada por el empresario al trabajador y que constituye origen de la ganancia.
* Teoría de capital: La extracción de plusvalía conduce a la acumulación de capital expresada en la concentración fabril y empresarial y el avance de la maquinaria industrial. La introducción de máquinas elimina la fuerza deTrabajo y al empleado.
La escuela marxista es una corriente de pensamiento de carácter social y económico, que pretende dar al socialismo una base científica. Dentro de esta doctrina algunas de sus contribuciones se encuentran:
Estudia críticamente la sociedad capitalista, desarrolla la teoría del valor trabajo, esboza una teoría de la plusvalía, y en consecuencia, de la explotación, la fuerza detrabajo es una mercancía.
Su principal exponente es Karl Marx, Frederick Engels y Vladimir Lenin.
Esta teoría refiere que, en el fondo, las causas de las crisis está dada por la caída de la tasa de ganancia, que es una de las formas en que se manifiestan las contradicciones económicas y sociales del capitalismo.
Según Marx las causas de las crisis son: La sobreproducción. Esta dada por...