Escuelas psicologicas

ESCUELAS PSICOLOGICAS |
Escuelas | Fundadores | Estructura | Métodos empleados | Objetivos básicos |
Estructuralismo | Wilhelm wundt(1832-1920) | Basan su estudio en la estructura de la mentehumana, contaban con 3 elementos: sensaciones, afectos o sentimientos y las imágenes. | El principal método empleado es la introspección: es cuando el sujeto hace una observación interna de si mismosobre sus experiencias. | Llevar indirectamente la conciencia al laboratorio experimental y, de este modo, incluirla como objeto de estudio. |
Funcionalismo | William james | Sostiene que toda esfuncional. Se le considera la primera escuela en psicología americana. Comprendió el estudio de los hábitos | fomentaba la importancia de técnicas como los test de inteligencia, y las experienciascontroladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas | Es el funcionamiento de los procesos mentales y de la conducta. Se preguntaban qué papel tenía este funcionamiento delos procesos mentales. |
Conductismo | Jonh B. Watson(1878-1958) | Los conductistas quieren hallar la siguiente respuesta: ¿Cómo aprendemos respuestas observables? | Es la observación y laexperimentación. | Es la conducta observable. La psicología para poder denominarse ciencia sólo debe dedicarse al estudio de la conducta observable. |
Gestalismo | Khler,kurt,koffka,Max y wertheiner |Consideran que el fenómeno psicológico es en sí mismo un "todo" | Leyes de organización perceptiva del ser humano. | Sus ideas siguen los principios del isomorfismo y el totalismo. |
EscuelaPsicoanalítica | Sigmund Freud(1856-1839) | Es una teoría y un conjunto de técnicas destinadas a ser usadas en el tratamiento de los trastornos mentales. | es el estudio de casos. | Es el inconsciente dos eran lasideas principales: los procesos psíquicos y los procesos consientes. |
Otras Escuelas : |
Escuela Cognitiva | El método de investigación que utilizaron fue la observación y la experimentación....