Escuelas Psicologicas
Páginas: 7 (1741 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2015
PSICOLOGIA GENERAL
Flora Andrade U.
Enfermera y Psicóloga
Escuelas o Sistemas Psicológicos
Estructuralismo.
Funcionalismo.
Psicología de la Gestalt.
Psicoanálisis.
Conductismo.
Humanismo.
Psicología Cognitiva.
Teoría de Sistemas
Estructuralismo
Wundt en sus “Principios de la Psicología Fisiológica” describe
a la Psicología como una ciencia experimental que usa
métodosderivados de la Fisiología para estudiar la estructura
básica de la mente.
Método de introspección analítica: Solo la experiencia
inmediata permitía conocer lo que ocurre en la mente de un
sujeto.Con este método renueva el de “autoobservación” a
traves de la incorporación de controles experimentales.
Estructuralismo
Titchener discípulo de Wundt define el trabajo como
“estructuralismo” y lodifunde en EE.UU..
Objeto de estudio:conciencia inmediata tal como la
experimenta la persona.Concebida como un proceso.
Elementos simples e irreductibles de este proceso son:
sensaciones,imágenes,afectos.
Cada uno de ellos con atributos como:
cualidad,intensidad,duración y de ellos derivan todos los
demás procesos mentales.
Estructuralismo
Criticas:
Método deintrospección analítica limitado por la selección y
entrenamiento de los individuos que participaban en la
investigación.
Solo podían estudiarse aspectos abiertos a la introspección.
No había forma de probar la validez de los hallazgos
introspectivos.
Afán reduccionista al dejar de lado la visión de conjunto del
organismo humano.
Legado:
Haber introducido la Psicología como ciencia propiamente tal. Funcionalismo
Considerado como el primer sistema psicológico realmente
americano, más científico y practico que el estructuralismo.
Tiene sus raíces en la biología, la Teoría de Darwin y la
filosofía pragmática de William James.
Les interesaba el modo en el que el organismo se adaptaba al
ambiente, querían conocer como funcionaba la mente (lo que
hace).
Funcionalismo
La PsicologíaEstructural trata los hechos “como son”,la
Psicología Funcional estudia el “para que son”.
Amplio la investigación psicológica aportando nuevos métodos
como:pruebas mentales, cuestionarios y descripciones
objetivas del comportamiento.
Amplio igualmente el rango de sujetos susceptibles a usarse
experimentalmente.
Preparó el camino para el Conductismo.
Psicología de la Gestalt
Fundada a principios del siglo XX por psicólogos
alemanes.
No son los elementos individuales de la mente lo
importante, sino que la Gestalt.
Gestalt: forma o configuración que estos elementos
conforman o “el todo es más que la suma de las
partes”: principio de gran impacto en el estudio de la
percepción
Psicología de la Gestalt
El fenómeno psicológico es en si mismo un todo
que cuando seanaliza puede correr el riesgo de
perder su identidad, porque las propiedades de las
partes, no definen las del todo que resulta.
Los psicólogos de la Gestalt describen leyes de la
actividad perceptiva respecto a como organizamos
la información sensorial.Ejemplo:ley de la figura y
fondo = a igual estimulo sensorial se pueden tener
percepciones diferentes.
Psicoanálisis
Se inicia en Vienacon Sigmund Freud, fuera del campo
académico y experimental.
Sus datos se derivan de la observación clínica y del
tratamiento de los trastornos psíquicos.
Es más que una técnica, constituye al mismo tiempo una
teoría general de la vivencia y funcionamiento humano y
un método de investigación de los procesos psíquicos.
Postulados Básicos de la Teoría Freudiana
Es fundamental: existenciade proceso psíquicos
inconscientes (síntomas neuróticos, sueños, actos fallidos).
Complementó la Psicología de la Conciencia con la Psicología
del Inconsciente.
Las experiencias tempranas importantes en el desarrollo de
la personalidad y en la génesis de los trastornos mentales.
Propone la existencia de la sexualidad infantil (instinto sexual
desde temprana edad).
Libido:...
Flora Andrade U.
Enfermera y Psicóloga
Escuelas o Sistemas Psicológicos
Estructuralismo.
Funcionalismo.
Psicología de la Gestalt.
Psicoanálisis.
Conductismo.
Humanismo.
Psicología Cognitiva.
Teoría de Sistemas
Estructuralismo
Wundt en sus “Principios de la Psicología Fisiológica” describe
a la Psicología como una ciencia experimental que usa
métodosderivados de la Fisiología para estudiar la estructura
básica de la mente.
Método de introspección analítica: Solo la experiencia
inmediata permitía conocer lo que ocurre en la mente de un
sujeto.Con este método renueva el de “autoobservación” a
traves de la incorporación de controles experimentales.
Estructuralismo
Titchener discípulo de Wundt define el trabajo como
“estructuralismo” y lodifunde en EE.UU..
Objeto de estudio:conciencia inmediata tal como la
experimenta la persona.Concebida como un proceso.
Elementos simples e irreductibles de este proceso son:
sensaciones,imágenes,afectos.
Cada uno de ellos con atributos como:
cualidad,intensidad,duración y de ellos derivan todos los
demás procesos mentales.
Estructuralismo
Criticas:
Método deintrospección analítica limitado por la selección y
entrenamiento de los individuos que participaban en la
investigación.
Solo podían estudiarse aspectos abiertos a la introspección.
No había forma de probar la validez de los hallazgos
introspectivos.
Afán reduccionista al dejar de lado la visión de conjunto del
organismo humano.
Legado:
Haber introducido la Psicología como ciencia propiamente tal. Funcionalismo
Considerado como el primer sistema psicológico realmente
americano, más científico y practico que el estructuralismo.
Tiene sus raíces en la biología, la Teoría de Darwin y la
filosofía pragmática de William James.
Les interesaba el modo en el que el organismo se adaptaba al
ambiente, querían conocer como funcionaba la mente (lo que
hace).
Funcionalismo
La PsicologíaEstructural trata los hechos “como son”,la
Psicología Funcional estudia el “para que son”.
Amplio la investigación psicológica aportando nuevos métodos
como:pruebas mentales, cuestionarios y descripciones
objetivas del comportamiento.
Amplio igualmente el rango de sujetos susceptibles a usarse
experimentalmente.
Preparó el camino para el Conductismo.
Psicología de la Gestalt
Fundada a principios del siglo XX por psicólogos
alemanes.
No son los elementos individuales de la mente lo
importante, sino que la Gestalt.
Gestalt: forma o configuración que estos elementos
conforman o “el todo es más que la suma de las
partes”: principio de gran impacto en el estudio de la
percepción
Psicología de la Gestalt
El fenómeno psicológico es en si mismo un todo
que cuando seanaliza puede correr el riesgo de
perder su identidad, porque las propiedades de las
partes, no definen las del todo que resulta.
Los psicólogos de la Gestalt describen leyes de la
actividad perceptiva respecto a como organizamos
la información sensorial.Ejemplo:ley de la figura y
fondo = a igual estimulo sensorial se pueden tener
percepciones diferentes.
Psicoanálisis
Se inicia en Vienacon Sigmund Freud, fuera del campo
académico y experimental.
Sus datos se derivan de la observación clínica y del
tratamiento de los trastornos psíquicos.
Es más que una técnica, constituye al mismo tiempo una
teoría general de la vivencia y funcionamiento humano y
un método de investigación de los procesos psíquicos.
Postulados Básicos de la Teoría Freudiana
Es fundamental: existenciade proceso psíquicos
inconscientes (síntomas neuróticos, sueños, actos fallidos).
Complementó la Psicología de la Conciencia con la Psicología
del Inconsciente.
Las experiencias tempranas importantes en el desarrollo de
la personalidad y en la génesis de los trastornos mentales.
Propone la existencia de la sexualidad infantil (instinto sexual
desde temprana edad).
Libido:...
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