ESCUELAS QUE FUNDAMENTAN EL ORIGEN
DE LOS DERECHOS HUMANOS
En los fundamentos de los derechos humanos establece que por consiguiente que los derechos humanos es el centro de gravedad de unidad yuna gran permanencia de los mismos, al pasar del tiempo va tomando significado y sentido según las distintas épocas o cultura que lo materializan, se va enriqueciendo históricamente, lo cual se logracada época que pasa para logros de la dignidad humana, donde como resultado a una naturaleza valorativa: de ético-jurídica y política.
Lo siguiente hablaremos cada una de las escuelas acomodando a laforma en que concebimos nuestro sistema jurídico actual:
En esta escuela iusracionalista sabemos que en la constitución colombiana tenemos derechos, pero también un derecho natural del solo hecho deser humano, de nacer; donde tenemos el derecho de ser libres de pensamiento y expresión, actuando según nuestra preferencia, dando un mejor uso a la libertad, para el bien común, estamos conscientes quetenemos deberes, reglas que tenemos que cumplir como un buen ciudadano, para no perder los principios morales inculcados con anterioridad.
Además la constitución colombiana nos garantiza la calidadde vida, reconociéndonos la libertad para toda persona, promoviéndonos el derecho a la vida, derecho a la igualdad, trabajo y a la educación, todos estos derechos es un derecho natural proveniente dela razón y el libre albedrio del hombre.
La otra escuela es el positivismo, este separa lo moral con el derecho, esta corriente jurídica implanta unas normas validas evitando cualquier tipo deinterpretación moral, es como una disciplina la cual tenemos que cumplir esos patrones y no oponernos a ellos, ya que tenemos que tener unas conductas apropiadas ante la sociedad para el ordendisciplinario.
La siguiente escuela es la iusnaturalista, entendemos el universo que implica el coinciden una ley, que humaniza al universo, en pocas palabras en mantener una armonía con él, cuando nos...
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