Escuelas técnicas robinsonianas:
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2011
ESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS:
PROPÓSITOS Y FUNDAMENTACIÓN
Definición:
Es el Sistema de Educación Bolivariana, que comprende hasta seis años de estudios. Se basa en el aprendizaje porproyectos y está dirigido a jóvenes adolescentes y adultos cuya, aptitud, intereses y necesidades estén orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador.
Fundamentación:
Los fines dela educación venezolana están determinados por el marco político, social y cultural pautado por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en principios del Ideario Bolivariano yentre los que destaca el derecho a la vida, el trabajo, la cultura, la educación, la justicia social y la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna.
En cuanto a la Educación y elTrabajo son concebidos como los instrumentos a través de los cuáles se logran los fines pautados en la Carta Magna, en especial los referidos al “desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y elpleno ejercicio de la personalidad”; “la valoración ética del trabajo y la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social” (artículo 102, CRBV). En este sentido,la Escuela Técnica Robinsoniana está dirigida a jóvenes y adolescentes con orientación hacia la formación para el trabajo productivo
La Escuela Técnica Robinsoniana se fundamenta en el ideariobolivariano, en el pensamiento de Simón Rodríguez y en el Pensamiento de Luis Beltrán Prieto Figueroa. Indudablemente adquiere vigencia permanente en la concepción de las Escuelas Técnicas Robinsonianas,el pensamiento del Libertador, explicitado en la carta dirigida al Director del Colegio donde estudiaba su sobrino Fernando, en la cual refleja las siguientes recomendaciones “La Enseñanza de lasCiencias exactas porque ellas nos enseñan el análisis de todo” “abundan entre nosotros médicos y abogados, pero falta buenos mecánicos y agricultores. Que son los que el país necesita para atender en...
PROPÓSITOS Y FUNDAMENTACIÓN
Definición:
Es el Sistema de Educación Bolivariana, que comprende hasta seis años de estudios. Se basa en el aprendizaje porproyectos y está dirigido a jóvenes adolescentes y adultos cuya, aptitud, intereses y necesidades estén orientadas a la formación para el trabajo productivo y liberador.
Fundamentación:
Los fines dela educación venezolana están determinados por el marco político, social y cultural pautado por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en principios del Ideario Bolivariano yentre los que destaca el derecho a la vida, el trabajo, la cultura, la educación, la justicia social y la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna.
En cuanto a la Educación y elTrabajo son concebidos como los instrumentos a través de los cuáles se logran los fines pautados en la Carta Magna, en especial los referidos al “desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y elpleno ejercicio de la personalidad”; “la valoración ética del trabajo y la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social” (artículo 102, CRBV). En este sentido,la Escuela Técnica Robinsoniana está dirigida a jóvenes y adolescentes con orientación hacia la formación para el trabajo productivo
La Escuela Técnica Robinsoniana se fundamenta en el ideariobolivariano, en el pensamiento de Simón Rodríguez y en el Pensamiento de Luis Beltrán Prieto Figueroa. Indudablemente adquiere vigencia permanente en la concepción de las Escuelas Técnicas Robinsonianas,el pensamiento del Libertador, explicitado en la carta dirigida al Director del Colegio donde estudiaba su sobrino Fernando, en la cual refleja las siguientes recomendaciones “La Enseñanza de lasCiencias exactas porque ellas nos enseñan el análisis de todo” “abundan entre nosotros médicos y abogados, pero falta buenos mecánicos y agricultores. Que son los que el país necesita para atender en...
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