Escuelas Tecnicas Robinsonianas

Páginas: 5 (1108 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Aldea Bolivariana “Manuel Ezequiel Bruzual”
Fundación Misión Sucre
E.T.A.R.Z “Rafael Peñalver”
Clarines-Estado-Anzoátegui












Profesor(a) asesor(a):
Integrantes:
Lic. Liliana Rivero Elys PanchoAsignatura: Evelin Soler
Geografía e Historia 4to semestre de Educación
Integral
Clarines, 25 de octubre del 2012
1-LAS DIFERENTES POBLACIONES EXISTENTES EN EL TERRITORIODESDE HACE 20.000 AÑOS ANTES EL PERIODO DEL CONTACTO EUROPEO
De manera general puede decirse que el proceso poblador del territorio que hoy día conforma Venezuela se inició desde los remotos tiempos de la aparición del hombre en el Noroeste (NO) del subcontinente suramericano. En ese prolongado proceso, que tuvo su inicio hace más de 12.000 años, se distingue claramente la etapa del predominioabsoluto de los Indígenas en la ocupación del espacio geográfico venezolano.
La presencia indígena antes de la llegada de los españoles se mostraba, en primer lugar, en el arco costero montañoso que bordea de Noreste (NE) a Noroeste (NO) la extensa cuenca orinoquense, en segundo lugar, en la amplia región de los Llanos y en tercer lugar, en las riberas de los principales ríos de la Guayana.2-POBLAMIENTO INDÍGENA: NOMADISMO Y SEDENTARISMO
En general, es aprobada la idea que los pueblos del paleoindio eran cazadores, recolectores y nómadas y que en este tiempo se dieron los mayores desplazamientos humanos en el continente.
Con el descubrimiento de la Agricultura durante el periodo formativo, comenzó la sedentarización y con ello nacen las principales civilizaciones americanas, algunasde las cuales desarrollaron la escritura, complejos y precisos calendarios, métodos de cultivo, observaciones astronómicas y otros factores que las pusieron ala par de otras civilizaciones en otros continentes.
La agricultura provoca una serie de cambios en la organización social y en las formas de vida: nomadismo y sedentarismo, permitiendo este último, más tiempo para las actividadesdomésticas y creativas: pule la piedra, construye viviendas, almacena la cosecha, fabrica utensilios de barro, teje sus propias vestiduras, y primordialmente, a través de los ritos funerarios, concretiza su concepción del universo y del papel que cumple en el mundo; para ello, construye templos y celebra sus cultos. Por último, con el avance de las técnicas empleadas en la agricultura, se da origen a lasgrandes ciudades en las que ya podemos encontrar toda una organización establecida, desde el punto de vista social, político, económico, religioso y cultural en sus diferentes manifestaciones artísticas, tales como la pintura, la cerámica y la alfarería, el tejido, la danza, la música y el canto, y por intermedio de la tradición oral, la conservación de los diferentes mitos y leyendas, que poseenen su gran mayoría, un elevado sentimiento estético-literario.
3-CARACTERÍSTICAS SOCIOCULTURALES Y POLÍTICAS DE LA VENEZUELA ABORIGEN PARA ELMOMENTO DEL CONTACTO
La conquista de las Indias Occidentales fue una empresa emprendida bajo el impulso del capitalismo naciente, que daba sus primeros pasos en Europa. Iniciada por la Corona de Castilla, es ejecutada por empresarios de diversasnacionalidades con la autorización, regulación y fiscalización del Estado Español.
Es así como en 1492 se afianza la expansión colonial de España y con el respaldo de los Reyes de España, Cristóbal Colón realiza cuatro travesías entre los años 1492 y 1504. Es en su tercer viaje (1498 –1500) cuando "descubre" Venezuela.

Entre 1529 y 1542 organizan y emprenden desde Coro seis entradas de conquista y...
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