escuelas teoricas administrativas


Son las diversas Corrientes o enfoques a través de los cuales se conciben a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. De trascendental importancia resulta el estudio de estas escuelas , ya que constituyen una excelente herramienta para aclarar el concepto y aplicación del proceso administrativo. ,es obvio que en un campo de estudiotan nuevo y dinámico como este, existían múltiples corrientes o criterios en cuanto a su aplicación lo que ha ocasionado que a la fecha no existía una sola teoría administrativa que sea de carácter universal.
Siendo las siguientes las mas representativas :

Los creadores de esta escuela o corriente son Frederick Winslow Taylor y los esposos Gilbreth y Henry L. Gantt, quienes a principios delpasado siclo, en los estados unidos , determinaron las bases de la administración científica. Tailor establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales. Lo que aporta es lo que es lo básico (aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.
Laprincipal objeción a esta escuela es la preponderancia (superioridad) que se otorga al éxito económico, en lugar del bienestar físico y mental del trabajador. Su contribución fundamental es la aplicación del método científico a la administración y el surgimiento de esta como una rama especifica del conocimiento.
OPINION :
Bueno desde mi punto de vista sele llama a si por laLa fermentación es un proceso anaeróbico que además de generar etanol desprende grandes cantidades de dióxido de carbono, además de energía para el metabolismo de las bacterias anaeróbicas y levaduras con la finalidad biológica proporcionar energía anaeróbica a los microorganismos unicelulares en ausencia de oxigeno para ello disocian las moléculas de glucosa y obtienen la energía necesariapara sobrevivir, produciendo el alcohol. Las levaduras y bacterias causantes de este fenómeno son microorganismos muy habituales en las frutas y cereales y contribuyen en gran medida al sabor de los productos fermentados.










Escuelas de la teoría Administrativa

Son las diversas Corrientes o enfoques a través de los cuales se conciben a la administración; algunas son de ámbitorelativamente amplio y otras tienden a la especialización. es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existían múltiples corrientes o criterios en cuanto a su aplicación lo que ha ocasionado que a la fecha no existía una sola teoría administrativa que sea de carácter universal..
Escuela de Administración de sistemas

El sistema es un conjunto formado por partes, queforman un todo coherente, o unidad, desarrolla un marco sistemático para la descripción del mundo empírico
La escuela cuantitativa
Esta escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la solución efectiva de un problema. La característica más obvia de la escuela cuantitativa del pensamiento administrativo es la utilización de equipos de varias disciplinas como lamedicina, ingeniería, física, economía psicología, etc. Resultando soluciones mejores, más integras. Esta investigación de operaciones, o ciencia administrativa es por lo tanto un método científico utilizando todas las herramientas científicas pertinentes que prevé una base cuantitativa para decisiones administrativas. Surgiendo así, equipos de investigación integrados para la profundización de lasdiferentes opciones de acción. Dicho enfoque se puede explicar como:
 Formular el problema
 Construir un modelo matemático para representar el sistema bajo estudio. Éste expresa la efectividad el sistema bajo estudio como función de un conjunto de variables.
 Derivar una solución del modelo, encontrando valores de las variables para una maximización de la efectividad.
 Probar el modelo...