Escuelas Unidocentes
Según lo anterior, existe una enorme diferencia, tanto en la calidad como en oportunidades, entre las escuelasunidocentes y las existentes en las zonas urbanas. Por tanto, se requiere reducir tales desigualdades en miras a una educación inclusiva y equitativa.
De esta forma, se necesitan recursoseconómicos y tecnológicos que permitan brindar a los estudiantes de dichos centros educativos las mismas oportunidades de crecimiento que los demás. Por otro lado, es fundamental el trabajo enequipo entre la institución y la comunidad, ideando un plan de acción para el mejoramiento de la calidad educativa.
Finalmente, es importante destacar la mística de los docentes unidocentes ymultigrado, ya que es gracias a su labor, que muchos estudiantes logran salir avante ante las dificultades que se les presentan. Muchos de ellos, desplazándose a lugares recónditos, dejandoa sus familias y encontrándose con otras culturas y dialectos (como en Talamanca y demás zonas indígenas).
Bibliografía
Estado de la Nación. (28 de Agosto de 2013). Recuperado el 28 deagosto de 2013, de Atlas de la educación costaricense: http://www.estadonacion.or.cr/component/content/article/106-estado-de-la-educacion/1275-atlas-de-la-educacion-costarricense
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