Escuelas D. Internacional Publico

ESCUELAS DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Las escuelas que sustentan el fundamento del Derecho Internacional Público, se agrupan en primer lugar, en escuelas pretéritas, y en segundo lugar en escuelas actuales.

ESCUELAS PRÉTERITAS

1. ESCUELA SOCIOLOGICA

Plantea la obligatoriedad de las normas jurídicas a través de ciertos postulados suprapositivos, es por ello que establece que elEstado debe estar sujeto a las normas jurídicas, las cuales deben promulgar la solidaridad social, sostiene como fuente del derecho internacional la conciencia jurídica de los pueblos.

Para Duguit fundador de esta escuela, lo que justifica y hace obligatorias estas normas es la necesidad para los Estados de mantener relaciones regulares y normales entre ellos

2. ESCUELA FILOSÓFICA


Estaescuela fue fundada por Samuel Puffendort, donde plantea la idea que el derecho internacional equivale a derecho natural. En cuanto a esto, se ha argumentado en primer lugar que considerando que el derecho gentes tenía su verdadera base moral, admite la identidad del derecho natural de los individuos y el derecho natural de los estados y niega el carácter obligatorio del derecho voluntario ypositivo; y en segundo lugar que para esta escuela el derecho internacional es a los estados lo que el derecho natural a los individuos.

Aquel gobierna las relaciones entre los primeros del mismo modo que éste entre los segundos. Sus leyes, que son universales y rigen independientemente de todo compromiso convencional, se inspiran en la tesis de “lo que debe ser”, y toda obligación que se aparte deesta norma es nula y no tiene ningún valor.

3. ESCUELA TEOLÓGICA

Esta escuela tiene la idea de que el fundamento del derecho internacional radica en los principios esenciales dados por la divinidad, aplicables a las acciones exteriores de los Estados. Según el Dr. Daniel Antokoletz, el concepto teológico ha dejado sus huellas en la invocación a la divinidad que figura en el preámbulo denumerosos tratados internacionales y en algunas constituciones.

En lo que respecta los tratados internacionales, se puede señalar como ejemplo, el Tratado de la Santa Alianza firmado en Paris el 26 de septiembre de 1815 por los Emperadores de Austria, Rusia y el Rey de Prusia, se invoca a la “Santísima e Indivisible Trinidad”. En lo concerniente a las Constituciones, cabe expresar, como ejemplo, queen la constitución venezolana de 1961, se invoca en su preámbulo la protección de “Dios Todo poderoso”.

El principal exponente de esta escuela, Santo Tomás de Aquino en su obra más conocida “Suma Teológica”, analizó el tema precursor del Derecho internacional: la guerra, aunque también discute la diferencia entre guerras justas e injustas, este autor incluye el elemento para decidir sobre lajusticia de la guerra.[1]

4. ESCUELA ROMANA:


Supone que el Ius Gentium fue el inicio del derecho internacional público por tratarse del derecho que se podía aplicar a las gentes o naciones fuera de las fronteras del imperio romano. Ius Gentium según Ulpiano aquel común a todas las gentes “las naciones”

En el derecho romanom el derecho de carácter sagrado creado por los sacerdotesfetiales denominado IusFetiale, fue desplazado por el Ius Gentium (el derecho de las gentes), llenando el vacío normativo que existía frente a los pueblos extranjeros, debido a esa ausencia, los extranjeros carecían de un derecho y se consideraba que no podía aplicárseles el derecho civil. Por tal razón, el Ius Gentiumfue ampliándose y mejorándose a medida que crecía el flujo de comercio con elexterior de Roma para poder regular las relaciones con estos pueblos no romanos. Por lo anterior considera que el derecho romano interno fue el que dio inicio al derecho internacional, toda vez que el derecho interno fue ampliándose y volviéndose más lapso para facilitar el comercio.

- Domicio Ulpiano principal exponente de esta escuela, fue un jurista romano de origen fenicio, magister libellorum....