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Páginas: 9 (2135 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2013

CONALEP TEMIXCO

FECHA: 25/octubre/2013

MATERIA: Proyección personal y profesional

TITULO DEL TRABAJO: Asume una actitud de pertenencia al sistema Conalep reconociendo las cualidades del mismo como una alternativa de formación.

NOMBRE DEL PROFESOR: Guadalupe Espindola Uribe

NOMBRE DEL ALUMNO: América Fernanda Vélez Domínguez

GRUPO:1102

CONALEP TEMIXCO


El CONALEP fue creado por decreto presidencial en 1978 como un Organismo Público Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidad jurídica y patrimonio propio. Su objetivo principal se orientó a la formación de profesionales técnicos, egresados de secundaria. En 1993 el decreto se reforma para abrir las expectativas en materia de capacitación laboral, vinculaciónintersectorial, apoyo comunitario y asesoría y asistencia tecnológicas a las empresas. En 1994 de acuerdo a las necesidades del país, el Colegio adopta el esquema de Educación Basada en Normas de Competencia (EBNC), iniciando la reforma de su modelo educativo en congruencia con dicho enfoque
Cuenta con cuatro carreras que son: Alimentos y bebidas, Hospitalidad turística, Contaduría e informática.Conalep es que los jóvenes además de egresar con el bachillerato, salen con un título y cédula profesional que avala sus estudios, por lo que si deciden una carrera  universitaria similar a lo estudiado en el nivel medio superior, prácticamente tienen la mitad del camino recorrido, pero si deciden incorporarse al mercado laboral, sus empleadores pueden estar seguros que tienen los conocimientosnecesarios para el trabajo.




BACHILLERES



El Colegio de Bachilleres es una excelente opción educativa para los estudiantes que concluyen la secundaria, ya que ofrece una formación integral, preparándolos para la vida, el trabajo y los estudios superiores. Los estudios de bachillerato que imparte son reconocidos en todo el territorio nacional por las instituciones de nivel superior.Nos distinguimos por ofrecer un bachillerato general, cuyo objetivo es proporcionar una formación científica, humanística y tecnológica , que permite a los estudiantes ingresar a cualquier carrera profesional en las universidades o en las escuelas superiores del sistema de educación tecnológica, previo examen de admisión.
Al contar con dos modalidades de estudio, los estudiantes tienen la facilidadpara transitar de una modalidad a otra, según sus intereses y necesidades que manifiesten a lo largo de su trayectoria académica.
El Colegio de Bachilleres está realizando una Reforma Integral de su planteamiento académico. Con esta Reforma queremos que tu educación sea más útil para tu vida cotidiana, que tengas más posibilidades de ingresar a estudios superiores y puedas contar con unaocupación que te ayude a mantenerte.






Preparatoria Diurna No. 1 Lic. Bernabé L. Elías

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EDUCACIÓN CONTINUA
La UAEM en su conjunto oferta para su comunidad opciones de educacióncontinua y permanente: cursos, talleres, coloquios y diplomados.
Durante el próximo ciclo escolar permanece al pendiente de próximas actualizaciones.







Preparatorias Federales por Cooperación José María Morelos y Pavón
Las Preparatorias Federales por Cooperación, son instituciones creadas para generar en el educando una primera síntesis personal y social que le permita su acceso a laeducación superior, a la vez que le de una comprensión de su sociedad y de su tiempo y lo prepare para su posible incorporación al trabajo productivo.
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