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| LA PérgoLA

Algunas diferencias entre nuestra universidad
y las del reino Unido

Belén Pascual Lence
Licenciada en Filología Inglesa por la Universitat de València

|Fecha presentación: 20/04/2009 | Aceptación: 15/05/2009 |Publicación: 06/07/2009

Es evidente que nuestras universidades son diferentes a las
que se encuentran en el extranjero. Sin embargo, no te fijas
en esos detalleshasta que no viajas allí a estudiar una temporada. Efectivamente, en mi caso fue cuando me fui a Inglaterra a estudiar cuando me di cuenta de las grandes
diferencias que había. Sabía con lo que me iba a encontrar,
puesto que estaba estudiando Filología Inglesa, siempre
había estado interesada en esa cultura, y durante muchos
años había estudiado su lengua y su historia. En lo que no
habíapensado nunca era en el sistema educativo. ¿Serían
las universidades extranjeras muy diferentes de las nuestras? ¿Qué actitud tendrían los alumnos respecto al estudio?
¿Sería su concepto de universidad diferente al nuestro?
Estas preguntas empezaron a encontrar sus respuestas
cuando pisé suelo inglés.
Una de las diferencias más notables de quienes estudian
en el Reino Unido es que empezar unnuevo curso en la universidad supone iniciar una nueva vida. En primer lugar, eligen la carrera que quieren estudiar, y después la universidad
a la que quieren ir. Allí hay establecido un ranking de universidades, ordenadas por orden de prestigio según qué carrera. Por ello, los estudiantes eligen la mejor universidad
para estudiar, aunque eso implique irse a vivir a otra parte
del país. Aquí,en España, suele ser distinto. El estudiante
elige la carrera que quiere hacer y, normalmente, estudia en
la universidad más próxima a su casa, siempre y cuando
pueda y tenga plaza. No nos guiamos por el prestigio de la
universidad, ya que consideramos que todas las universidades están al mismo nivel. Además, mientras que en Inglaterra la Universidad donde has estudiado se convierte en una
delas primeras cosas que miran en tu curriculum cuando
vas a buscar trabajo, en España esto no se tiene en cuenta
para nada. Por lo tanto, no es tan determinante aquí en España elegir la universidad en la que se quiere estudiar.
| Depósito Legal: V-5051-2008 | ISSN: 1989-3477

Entrando más en materia académica, podríamos hablar
de las asignaturas. Me habían comentado que en muchos
paísesextranjeros se impartían muchas menos horas lectivas al año. En efecto, así es. Por mi experiencia en Inglaterra, puedo corroborar que se empleaban pocas horas en dar
clase, en comparación con las que se dan en nuestro país.
¿En qué consiste esta diferencia? Muchas universidades extranjeras siguen otra metodología, que consiste en dedicar
pocas horas a las clases presenciales y muchas al trabajopersonal. Este nuevo sistema está presente en muchas universidades de fuera, y actualmente se está implantando en
algunas de las nuestras. En aquéllas, asistes a las clases para
atender las explicaciones del profesor; después, el trabajo es
tuyo: averiguar más cosas por tu cuenta, ampliar la información, hacer muchas tareas en casa, leer, hacer trabajos,
investigar… Es un sistema que promuevela reflexión del
alumno y desarrolla su autonomía; en parte, tiene sus ventajas: le enseña a organizar su tiempo y los estudios a su manera, lo cual no sólo contribuye a su formación académica,
sino a la personal. Los alumnos tienen más tiempo libre y
se lo organizan según sus obligaciones. El riesgo de esto es
que el alumno emplee el tiempo que tiene en otras cosas, y
no lo dedique altrabajo. Aquí, en nuestra universidad, estamos más acostumbrados a un sistema más tradicional: hay
muchas más clases presenciales y nos mandan poco trabajo
para hacer en casa, ya que lo que cuenta es el examen final.
Acerca de la evaluación, en Inglaterra se evalúa más lo
que ha trabajado el alumno por su cuenta que el contenido
que ha explicado el profesor en clase. En el extranjero es
muy...