escuelas

Páginas: 2 (408 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2014

Escuelas
Positivos
negativos
clásica
En la  teoría clásica se parte de un todo organizacional  de su estructura para garantizar la eficiencia en todas las partes involucradas.     Centraliza la dirección en un jefe principal.
   Aplica los principios científicos generales de la administración.
 Se señala el concepto amplio y comprensible de la administración como un conjunto de procesosestrechamente relacionados y unificados.
  Determina cuáles elementos de la administración (funciones del administrador) y cuáles principios generales debe seguir el administrador en su actividad.    El enfoque normativo y prescriptivo de la teoría clásica se visualiza a través de los principios de administración.

  Las críticas a la escuela clásica son, numerosa contundentes y generalizadas, acontinuación algunas de las principales desventajas:
 
1.      Enfoque simplificado de la organización formal.
2.      Ausencia de trabajos experimentales.
3.      El Ultra racionalismo en laconcepción de la administración.
4.      Teoría de la máquina.
5.      Enfoque incompleto de la organización.
6.      enfoque de sistema cerrado.
 
Sin embargo, las críticas hechas a la teoría clásicano llegan a empañar el hecho de que ha ella de debemos las bases de la teoría administrativa moderna.

científica
A) La división del trabajo es planeada y no incidental.
B) El trabajo manual sesepara del trabajo intelectual 
C) Mayorespecialización. 
D) Se obtiene la más alta eficiencia de cada persona.
E) Disminuye la presión sobre un solo jefe por el número de especialistas con quecuenta la organización.

El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de laciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables alos problemas de la administración son la...
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