escuelas

TECNICO EN ASISTENCIA EN
ORGANIZACIÓN DE ARCHIVO
APRENDICES:

ESCUELAS DE LA
ADMINISTRACION
 Desde que los hombres empezaron
a
intentar trabajar juntos se comienza a
desarrollar elpensamiento administrativo
aunque con una relativa imperfección.
Numerosas y diferentes las contribuciones
de autores que han dado como resultado
diferentes enfoques de la administración.
 Acontinuación se presentan las diferentes
escuelas que ayudaron a desarrollar la
economía

• ESCUELA CIENTIFICA
 Fundamentos: Racionalización de la mano de obra y
ahorro de materiales, a fin deincrementar las
utilidades.
 Técnicas: Técnica de Producción,
Movimientos. Sistemas de Incentivo.

Tiempos

y

 Aportes:
Métodos mas perfectos de estudio y
organización de los procesos de trabajoen la
producción, especialización e instrucción de los
obreros, asi como el sistema de salario por pieza.

• ESCUELA EMPIRICA
 Fundamentos:
Orientación
francamente
practica de laadministración, se fundamenta la
toma de decisiones en la experiencia sugerida por
el pasado reciente.
 Técnicas: Intuición, Experiencia y Costumbre.
 Aportes: Se determina que la administración, es
enmedida considerable un arte que se aprende
mas con la ayuda de la practica que de la teoría.

ESCUELA AMBIENTAL

 Fundamentos: Condicionar el ambiente del
trabajador para aumentar la eficiencia dela
producción.
 Técnicas: Psicológicas y Sociológicas.
 Aportes: Al mejorarse el Ambiente de
trabajo se mejoran las condiciones físicas del
obrero.

ESCUELA NEOHUMANISMORELACIONISMO
Fundamentos: Los objetivos de la empresa
son correlacionados con los del trabajador, a
través de su participación y logro de los
mismos.
 Técnicas: Psicológicas.
 Aportes: mejoramiento de. SistemaPlaneación y Relaciones Humanas

de

ESCUELA DEL SISTEMA
SOCIAL
 Fundamentos: El proceso administrativo se enfoca
desde el punto de vista social o de relaciones
interculturales.
...