Escuelita de Valores

Escuelita de Valores
Proyecto

Fundamentación:
La actualidad argentina en sus consecuencias se manifiesta en diferentes problemáticas sociales. Y sobre ellas las respuestas teóricas que buscan las causas de estas problemáticas son variadas. A pesar de esto, las señales que se presentan en los convulsionados días de nuestro país tienen como lugar común el problema de la educación. Sin embargo nonos referimos a la educación en cuantos contenidos conceptuales o procedimentales sino más bien actitudinales.
La formación de valores debe ser una constante que inicie en los hogares alrededor de un núcleo familiar y que continúe en la educación formal de escuelas y colegios, y de toda la ciudadanía en general. Nuestros obispos argentinos nos lo plantean ya desde hace tiempo:
“El desafío radicaly englobante que queremos asumir en la Argentina es la profunda crisis de valores de la cultura y la civilización en la que estamos inmersos. Otros desafíos están relacionados con dicha crisis: diversas búsquedas de Dios, el escándalo de la pobreza y la exclusión social, la crisis del matrimonio y la familia, la necesidad de mayor comunión. En la raíz misma del estado actual de la sociedadpercibimos la fragmentación que cuestiona y debilita los vínculos del hombre con Dios, con la familia, con la sociedad y con la Iglesia.” (Navega mar adentro, 23)
Los valores son impulsores para el desarrollo integral de la sociedad. Podemos observar muchos planes a corto y mediano plazo para solucionar las diversas problemáticas sociales, que en su mayoría fracasan porque los ciudadanos mismos sonquienes corrompen las diferentes instancias de justicia social. Para generar una verdadera transformación social en nuestro país debemos optar en un proyecto a largo plazo.
Al respecto, debemos ser realistas, la situación que nos aqueja es la más próxima, en nuestras familias, en nuestros vecinos, en nuestros barrios. Iniciar de manera comunitaria una formación de valores es iniciar un diálogociudadano entre vecinos que motive a la formación comunitaria de una conciencia social. Nos adentramos a comenzar en lo simple y en lo cotidiano, sembrando en la niñez valores que serán herramientas para construir un futuro distinto, buscando la paz y el bien común en los barrios de nuestra zona.
Objetivos:
Objetivos hacia adentro
Generar la experiencia misionera en los militantes y dirigentes de lainstitución.
Evaluar capacidades propias de los servidores que pueden ser potenciadas para cubrir la tarea dirigencial.
Promocionar a partir del servicio las diferentes áreas de la Acción Católica en su nivel parroquial.

Objetivos hacia afuera
Acercar la labor de la parroquia Nuestra Señora del Huerto a los barrios de toda la zona a través del servicio activo.
Propiciar el encuentro entre vecinos,propiciando valores al interior de las familias.
Generar en las diferentes instituciones visitadas espacios de reflexión ciudadana.

Desarrollo:
1º Etapa: Diagnóstico y planificación
En primera instancia vamos a observar las instituciones que nuclean niños y adolescentes carenciados y buscan subsidiar las necesidades básicas de los vecinos en toda la zona que comprende la parroquia. Se necesitanrecolectar datos concretos que posibiliten el acercamiento y el contacto con los responsables a cargo de cada una de las instituciones, como así también la participación de los vecinos, los recursos edilicios con que se cuentan, y la propuesta que se otorga a niños y adolescentes.
A su vez debemos buscar las necesidades más urgentes, en cuanto a valores, en las familias con las que vamos a trabajar.Ahora bien, ante esto recordemos que como principio primordial de evaluación debemos “no juzgar a los individuos sino a las situaciones concretas en las cuales vive la comunidad”. Para observar mejor esto vamos a realizar una encuesta para cuestionar a las propias familias que asisten a la institución elegida sobre los valores que creen deben recibir sus hijos, y no han encontrado aún en la...