Escultura

FÍSICA

Física
Módulo I – 2ro Polimodal
Prof. Abel Enrique Gómez

FASCÍCULO II
ENERGIA Y TRABAJO
ÍNDICE
Introducción

2

El trabajo mecánico

3

El calculo del trabajo mecánico

6

Unidades de trabajo

7

Unidades de potencia

9

Relación entre la potencia, la velocidad y la fuerza

12

La energía mecánica

15

Energía potencial gravitatoria

15

Energíacinética

17

Energía total

18

Principio de conservación de la energía

19

Bibliografía

62

1

Energía y Trabajo

1er Año Polimodal

INTRODUCCIÓN
Se sabe que la energía mueve al mundo, entonces es importante que la
“midas”, pero para medirla es necesario que esté en acción. ¿ Qué implica que la
energía esté en acción?. Que obtengas el mayor provecho de ello. ¿Cómo?.Determinando el trabajo mecánico que es capaz de producir.
En este Fascículo se parte de trabajo mecánico, conociendo sus unidades,
pasando por potencia (rapidez con que se realiza un trabajo), por calor y sus
relaciones con el organismo humano y su funcionamiento.
MAPA CONCEPTUAL DEL FASCÍCULO

LA ENERGÍA
LA ENERGÍA Y EL
ORGANISMO HUMANO

Si se pone en acción realiza un

Si seencuentra
acumulada como

TRABAJO MECÁNICO

MECÁNICA

Que se obtiene aplicando una
En reposo

FUERZA

que provoca un

En movimiento

ES
POTENCIAL

DESPLAZAMIENTO

Si se transforma en

Si se tiene en
cuenta el

CALOR

Tiene efectos como

TIEMPO

Se desarrolla una potencia

TEMPERATURA,
DILATACIÓN

POTENCIA

LA ENERGÍA Y EL ORGANISMO
HUMANO

FASCÍCULO 2
FASCÍCULO 3Fascículo II /Abel Enrique Gómez

ES CINÉTICA

2

FÍSICA

EL TRABAJO MECÁNICO
Como ya sabés, para determinar si un cuerpo tiene energía se tiene que
buscar la forma de obtener trabajo mecánico a partir de ese cuerpo. Entonces ¿qué
es lo importante?. Conocer cómo se realiza el trabajo y además medirlo.

ACTIVIDAD Nº 1: Individual
1) Realizá un esquema o gráfico (dibujo) queexprese una transformación de
energía mecánica.
2) Ahora, si dejás caer la goma o el lápiz al piso desde el borde de la mesa; ¿qué
tendrías que hacer para volver a su posición el objeto que dejaste caer?
3) Seguramente tus respuestas son, acertadas o no, inmediatas y tal vez te
resulten obvias. Describí, lo más detallado posible, los pasos que tuviste que
realizar para volver a su posiciónoriginal al lápiz o a la goma.
4) Graficá lo experimentado mediante un esquema (dibujo)sencillo.
5) Compará con el trabajo de tus compañeros de grupo y escribí una conclusión
final.
TUS GRÁFICOS (seguramente son una obra de arte)

...CONTINUANDO (Con tanto trabajo hay que transpirar
¿no ?):
Si empujás una carretilla, esa acción implica que aplicás una fuerza que
provoca el desplazamiento de lamisma, en el mismo sentido y dirección de la
fuerza. En tanto que el rozamiento(otra fuerza)entre la rueda y el piso se opone
al desplazamiento mediante una fuerza contraria.
Estas acciones o acontecimientos indican que la energía se transforma, es
decir, se realiza un trabajo.

3

Energía y Trabajo

1er Año Polimodal

CONCLUSIÓN:
El trabajo mecánico es aplicar una fuerza paraprovocar el desplazamiento de un
cuerpo una determinada distancia (empujar la carretilla), y aplicar una fuerza para
oponerse al desplazamiento una determinada distancia (rozamiento)

Trabajo positivo y negativo
Siempre que una fuerza recorra una distancia realiza un trabajo mecánico,
que puede ser positivo si provoca el desplazamiento o negativo si se opone al
mismo.
Es importante queconsiderés que la fuerza que realiza el trabajo sobre el
cuerpo se “desplaza” con el cuerpo, actuando en la misma dirección y sentido o en
la misma dirección, pero sentido contrario. (figuras 1 y 2).

En el caso de la figura 1, el trabajo mecánico resulta positivo y máximo
porque toda la fuerza se “aprovecha” para provocar el desplazamiento, es decir que
al coincidir la dirección y el sentido, el...