Esdasdas

Guía Nº 1.

ANTROPOLOGÍA DE LA PERSONA
(Bibliografía: Fundamentos de Antropología, de Ricardo Yepes Stork)

1. Niveles de la vida; el hombre como ser racional

Trataremos de mostrar qué es el hombre en tiempos en que casi nadie lo sabe aunque casi
todos desean saberlo; asumiendo que la realidad humana es demasiado rica y compleja
como para abarcarse en una sola mirada.
Con estasalvedad, lo primero será la consideración del hombre como ser vivo. Ello
nos llevará a revisar sus características básicas y el mínimo común denominador que
comparte con los animales y otros seres vivos, lo que a su vez nos permitirá adentrarnos en
aquello que lo diferencia.

1.1. Características del ser vivo

Los seres vivos se diferencian de los inertes en que tienen vida. Vivir es, ante todo,moverse a uno mismo, automoverse, o –y en el decir de Aristóteles– “lo vivo es aquello
que tiene dentro de sí mismo el principio de su movimiento, aquello que se mueve solo, sin
necesidad de un agente externo que lo impulse”. Esto es, entonces, lo primero que puede
decirse de la vida.
Otra de sus características es la unidad: un ser vivo es un individuo, un uno
indivisible que no puedesepararse en partes sin que muera y deje de estar vivo.
Una tercera característica de la vida es la inmanencia, palabra que proviene del
latín in-manere y que significa permanecer en, es decir, quedar dentro, quedar guardado.
Inmanente es lo que se guarda y queda dentro. Los seres vivos realizan operaciones
inmanentes con las que guardan algo dentro de sí; ellos son los receptores de su propiaacción, de lo que siempre les queda algo como producto. Por ejemplo, comer, leer, llorar o
dormir, aparte de reflejarse hacia fuera, son acciones que de un modo u otro quedan en el
sujeto que las realiza, en su interioridad.
Pero también es característico de los seres vivos la autorrealización. El ser vivo
crece y se desarrolla encaminado hacia un fin, hacia su perfección o plenitud. Hay unrealizarse del ser a lo largo del tiempo.
Por último, la vida tiene un ritmo cíclico y armónico: su movimiento se repite,
vuelve a empezar una y otra vez. Todo ser vivo nace, crece, se reproduce y muere.

1.2. Grados de vida
Suelen distinguirse tres grados o formas de vida: vegetativa, sensitiva e intelectiva.
Aunque todos los seres vivos comparten la característica esencial de que viven, no todosson iguales, es decir, no todos viven de la misma manera. Esta escala o graduación tiene
que ver con los grados de inmanencia. Comer una manzana, refunfuñar y pensar en
alguien, por ejemplo, son tres grados diferentes de una perfección cada vez mayor.
No sólo la inmanencia sino también las demás características vitales se dan en los
seres vivos superiores en grados más perfectos que en losinferiores. Así, en los superiores
hay más movimiento, más unidad, más inmanencia y mayor autorrealización que en los
inferiores.
Veamos algunas características que ilustran las diversas formas de la escala de la
vida.
a) Vida vegetativa: como lo indica su nombre, es la propia de las plantas, caracterizada
por la presencia de tres funciones básicas: nutrición, crecimiento y reproducción.También
se denominan funciones vegetativas, por ser propias de esta primera gradación vital.

b) Vida sensitiva: es el segundo grado, propio de los animales. Ellos poseen un sistema
perceptivo que les permite cumplir las funciones vegetativas mediante la captación de
estímulos, y que funciona mediante la respuesta que se entrega ante un estímulo; es decir,
en esta forma de vida el ser vivientetiene la capacidad de reaccionar ante la estimulación,
externa o interna.
Con todo, es preciso distinguir aquí algunas cosas. Los animales en general, si bien
reaccionan a estímulos, lo hacen instintivamente, esto es, sin que haya una respuesta propia
por cada individuo de la especie. Esta respuesta viene dada, precisamente, por la especie;
de manera que las reacciones de cada individuo son...