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Páginas: 3 (692 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2013
UNIVERSIDAD REGIOMONTANA
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA
MATERIA: ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD II.- DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS
TEMA : ASPECTOS SOCIALES DEL DESARROLLOSOCIOECNÓMICO
ACTIVIDAD 2.4. EDUCACIÓN
“EL ALUMNO DEBERÁ DE IMPRIMIR ESTA ACTIVIDAD CON LOS DATOS SOLICITADOS”
NOMBRE: CAROLINA MTANOUS MAT: 706058 GPO:31 FECHA: FEBRERO 26 20131).-Utilizando el libro de texto el alumno localizará las ideas principales de la educación en México
2) .Analizará el panorama educativo y los rezagos educativos que destacan
4).-Posterior a laexplicación del maestro contestará esta actividad, y la entregará de acuerdo a las indicaciones del maestro. (a)
I.-Utilizando el libro de texto localice lo siguientes datos
1.- Definición deeducación:
a) proceso para desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales de las personas.
b) acción o conjunto de accione dirigida al desarrollo de la inteligencia, el carácter y eljuicio de las personas de acuerdo con la historia, cultura, y las necesidades de su sociedad.
2.-Evolución del proceso educativo en México:
Mexicas
El proceso educativo cambio con laconcepciones de los mexicas con sus colegios como el Calmècac y el Tepuchcalli.
Época colonial
Predominaba la Iglesia en la educación, que privilegiaba a los españoles y criollos y relegaba a lamayoría de la población, sobre todo indígena.
Época Independiente
La educación era parecida a la época colonial, con una fuerte influencia religiosa, y se pusieron en práctica nuevas teoríaspedagógicas.
Siglo XIX
Se impone la religión positivista y se abandonan conceptos escolásticos y metafísicos propios de la enseñanza del clero.
1917
Se indica expresamente la relevancia de laeducación, al dedicar el artículo 3º de la Carta Magna a esta importante tarea.
3.-Artículo base legal de la educación en México
Articulo 3
4.-Desglosa el contexto principal del...
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA
MATERIA: ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD II.- DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS
TEMA : ASPECTOS SOCIALES DEL DESARROLLOSOCIOECNÓMICO
ACTIVIDAD 2.4. EDUCACIÓN
“EL ALUMNO DEBERÁ DE IMPRIMIR ESTA ACTIVIDAD CON LOS DATOS SOLICITADOS”
NOMBRE: CAROLINA MTANOUS MAT: 706058 GPO:31 FECHA: FEBRERO 26 20131).-Utilizando el libro de texto el alumno localizará las ideas principales de la educación en México
2) .Analizará el panorama educativo y los rezagos educativos que destacan
4).-Posterior a laexplicación del maestro contestará esta actividad, y la entregará de acuerdo a las indicaciones del maestro. (a)
I.-Utilizando el libro de texto localice lo siguientes datos
1.- Definición deeducación:
a) proceso para desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales de las personas.
b) acción o conjunto de accione dirigida al desarrollo de la inteligencia, el carácter y eljuicio de las personas de acuerdo con la historia, cultura, y las necesidades de su sociedad.
2.-Evolución del proceso educativo en México:
Mexicas
El proceso educativo cambio con laconcepciones de los mexicas con sus colegios como el Calmècac y el Tepuchcalli.
Época colonial
Predominaba la Iglesia en la educación, que privilegiaba a los españoles y criollos y relegaba a lamayoría de la población, sobre todo indígena.
Época Independiente
La educación era parecida a la época colonial, con una fuerte influencia religiosa, y se pusieron en práctica nuevas teoríaspedagógicas.
Siglo XIX
Se impone la religión positivista y se abandonan conceptos escolásticos y metafísicos propios de la enseñanza del clero.
1917
Se indica expresamente la relevancia de laeducación, al dedicar el artículo 3º de la Carta Magna a esta importante tarea.
3.-Artículo base legal de la educación en México
Articulo 3
4.-Desglosa el contexto principal del...
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