Esigap

EL CICLO DE APRENDIZAJE VIVENCIAL – ESIGAP

¿Qué es ESIGAP?

ESIGAP es un proceso de aprendizaje que involucra a la persona como un todo en el proceso de educación. ESIGAP es mejor utilizadacomo una herramienta de conclusión, transición y/o descubrimiento. Esta herramienta requiere hacer preguntas (en lugar de informar).

Etapas del Ciclo:

Experiencia: Una experiencia o reacción deuna persona ante un evento. Para generar información individual de uno o más sentimientos, sensaciones, pensamientos, deseos o modos de actuar. ¿Qué está pasando? Denme una palabra para describir...Compartir: Para expresar la información generada de la experiencia. ¿Quién es voluntario para compartir? ¿Qué pasó?

Interpretar: Para encontrar el sentido de la información generada. ¿Cómo sedieron cuenta de eso?
¿Qué significa eso para ustedes?

Generalizar: Para desarrollar hipótesis comprobables y abstracciones de los datos. ¿Qué podemos concluir de esto? ¿Les recuerda esto dealgo más?

Aplicar: Para relacionar el presente con el futuro entendiendo y/o planificando cómo estas generalizaciones pueden ser probadas en un nuevo lugar. ¿Cómo podrían aplicar esto? ¿Qué podríanhacer para continuar con esto?

Procesar: La técnica que permite al facilitador alcanzar los objetivos de cada etapa del círculo de aprendizaje y promover el movimiento a las siguientes etapas.En la etapa uno, la fase de experimentar, los participantes están en una actividad que genera información, pero no la procesarán hasta que empiece la segunda etapa. Hay preguntas quecombinadas con las reflexiones y el resumen del facilitador, ayudado por el grupo para profundizar más nos pueden ayudar en esta fase.

• ¿Qué está pasando?
• ¿Cómo se sienten sobre esto?
• ¿Quénecesitan saber para ...?
• ¿Desean probar hacerlo?
• ¿Podría ser más específico?
• ¿Podría hacer una sugerencia?
• ¿Qué preferiría?
• ¿Cuáles son sus sospechas?
• ¿Cuál es su objeción?
• Si podría...