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¿Qué es la integración sensorial y en que niveles se pueden trabajar?
La integración sensorial es un proceso neurológico por el cual las sensaciones provienes de nuestro entorno y de nuestrocuerpo, son organizadas e interpretadas para su uso.
Toda la información que recibimos sobre el mundo, nos viene a través de nuestros sistemas sensoriales. Todos estamos familiarizados con los sentidosdel gusto, olfato, vista y oído, pero la mayoría no pensamos en que nuestro sistema nervioso, también siente a través del , tacto, del movimiento , de la fuerza dela gravedad y de la posición corporal.Normalmente, no nos damos cuenta de ello, debido a que muchos de estos procesos tienen lugar de forma automática y, en un nivel inconsciente, dentro del sistema nervioso.
La mayoría de los niños, laintegración sensorial se desarrolla de forma natural a lo largo de su infancia, a través del sinfín de actividades y estimulación que reciben. Sin embargo, para algunos niños, este proceso deintegración sensorial no se desarrolla de forma tan eficiente como debería. Cuando esto sucede, pueden hacerse evidentes distinto problemas: de aprendizaje, comportamiento o de desarrollo.
Se puede trabajaren los siguientes niveles:
Nivel auditivo
Reacciona de forma negativa a los sonidos fuertes o inesperados
Se tapa las orejas con frecuencias ante ruidos
Se distrae ante los sonidos de fondo ocualquier ruido
Se angustia y sobreexcita en entornos muy ruidosos o con mucha gente.
Nivel visual
Le molesta mucho la luz
Tiene dificultades para subir y bajar escaleras
No mira a los ojos (evitael contacto visual)
Nivel gustativo y olfativo
Evita ciertos alimentos que son típicos en la dieta infantil
Siempre olfatea los objetos , aunque no sean comida
Le dan asco ciertos alimentos porsu textura
Le producen asco o le molestan determinados olores fuertes
Nivel propioceptivo (ubicación corporal del espacio)
Choca contra las personas, objetos o muebles con frecuencia
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