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Páginas: 3 (511 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2015
Véase también: Bachillerato
En la enseñanza española (e hispanoamericana) de los siglos XIII al XVII o XVIII, el título Bachiller era el grado menor de los estudios universitarios. Con fines deinserción laboral era equivalente a los estudios Diplomatura posteriores, ya que facultaba para ejercer una profesión sin necesidad de llegar a los grados mayores (licenciado y doctor). Se estudiaba enlas universidades (en las escuelas menores) o en los colegios menores.
En la ley española de antes de 1953, el bachillerato era toda la enseñanza secundaria y constaba de siete cursos (normalmenteentre los 10 y los 17 años). Empezaba con un examen de Ingreso en el año en que se cumplían 10 años (el examen era un dictado y una división) y terminaba en el llamado Examen de Estado, que se hacía enla Universidad. Como no había muchos estudiantes (la enseñanza obligatoria tenía otro itinerario para los que no iban a ir a la universidad: la enseñanza primaria entre los 6 y los 14 años), el examenconstaba de una parte escrita eliminatoria (redacción, latín y matemáticas) y otra oral (sobre todas las materias cursadas).
Ley de 1953
En el plan de estudios de 1953 (del ministro Ruiz-Giménez)se dividió en dos partes: Bachillerato Elemental y Bachillerato Superior. El primero constaba de cuatro cursos entre los 10 y 14 años, denominados 1º, 2º, 3º y 4º, y el segundo de dos cursos, 15 y 16años, llamados 5º y 6º. Ambos tenían un examen final de Reválida (Reválida de Cuarto y Reválida de Sexto), que se hacía en un centro oficial, normalmente en un Instituto dependiente del Ministero deEducación. Los que seguían la enseñanza primaria obligatoria (de 6 a 14 años) podían hacer el bachillerato superior, aprobando la reválida de cuarto curso. Paralelamente existía el BachilleratoLaboral o técnico, creado en 1949 y dirigido a los alumnos que deseasen realizar estudios técnicos o profesionales.
El Bachillerato superior tenía dos ramas: de Ciencias y de Letras. Para poder...
En la enseñanza española (e hispanoamericana) de los siglos XIII al XVII o XVIII, el título Bachiller era el grado menor de los estudios universitarios. Con fines deinserción laboral era equivalente a los estudios Diplomatura posteriores, ya que facultaba para ejercer una profesión sin necesidad de llegar a los grados mayores (licenciado y doctor). Se estudiaba enlas universidades (en las escuelas menores) o en los colegios menores.
En la ley española de antes de 1953, el bachillerato era toda la enseñanza secundaria y constaba de siete cursos (normalmenteentre los 10 y los 17 años). Empezaba con un examen de Ingreso en el año en que se cumplían 10 años (el examen era un dictado y una división) y terminaba en el llamado Examen de Estado, que se hacía enla Universidad. Como no había muchos estudiantes (la enseñanza obligatoria tenía otro itinerario para los que no iban a ir a la universidad: la enseñanza primaria entre los 6 y los 14 años), el examenconstaba de una parte escrita eliminatoria (redacción, latín y matemáticas) y otra oral (sobre todas las materias cursadas).
Ley de 1953
En el plan de estudios de 1953 (del ministro Ruiz-Giménez)se dividió en dos partes: Bachillerato Elemental y Bachillerato Superior. El primero constaba de cuatro cursos entre los 10 y 14 años, denominados 1º, 2º, 3º y 4º, y el segundo de dos cursos, 15 y 16años, llamados 5º y 6º. Ambos tenían un examen final de Reválida (Reválida de Cuarto y Reválida de Sexto), que se hacía en un centro oficial, normalmente en un Instituto dependiente del Ministero deEducación. Los que seguían la enseñanza primaria obligatoria (de 6 a 14 años) podían hacer el bachillerato superior, aprobando la reválida de cuarto curso. Paralelamente existía el BachilleratoLaboral o técnico, creado en 1949 y dirigido a los alumnos que deseasen realizar estudios técnicos o profesionales.
El Bachillerato superior tenía dos ramas: de Ciencias y de Letras. Para poder...
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