Español 1 Act Integradora Docx



Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria No 22 Grupo: 321
Español 1
Actividad Integradora.
MayraSanjuanita Juárez González M: 1820301
Ana Paola Jiménez Salazar M: 1821120
José Emmanuel Juárez Valdez M: 1807868
Ana Carolina Juárez Mendoza M: 1809335
Jocelin Gabriela Ríos Reyes M: 1807747


A 31 deagosto del 2015 Guadalupe N.L


Este reporte se envía con motivo de que Manuel y su padrastro arreglen su problema de comunicación. Bueno pues el texto nos habla del problema que tienen los papás deManuel con él, porque no asiste a clase, reprueba materias y se va con su pandilla, haciendo que su padrastro siga pagando y su dinero no es aprovechado para bien, pero Manuel le dice que él no esnadie para reclamarle nada y que él hace lo que quiere. En la sesión plenaria se propusieron ciertas propuestas para que ellos puedan elegir una y así resolver la situación, es un problema serio y puestiene distintas maneras de resolverse ya sea castigando o reprendiéndolo o hablar con él y hacerlo tener conciencia de lo que hace.
Este tema se abordo con el fin de darle una solución a esteproblema familiar entre Manuel y su padrastro Roberto y que siga estudiando para que en un futuro tenga un buen trabajo y gane bien.

Sesión plenaria:
En esta sesión cada equipo paso al frente, nos hablodel tema y cada quien propuso sus posibles soluciones para este, estas fueron sus propuestas:
Propuestas de la sesión plenaria:
E1.- “Que se le dé a Manuel una lección y que se ponga a trabajar y se lesaque de estudiar para que aprenda a valorar lo que sus papás le dan”
E2.- “Que el papá y Manuel se unan más para que su comunicación mejore y así puedan entender lo que hacen por él”
E3.- “QueManuel asista con un profesional para que lo aconseje y también a sus papás”
E4.- “Alejarse de las malas influencias y hacerlo entender que su padrastro es quien lo está apoyando”
E5.- “Que Manuel reciba...