Español 1 Etapa 1

ETAPA 4 ESPAÑOL I
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUERIZACIÓN

TIPOS/ASPECTOS

INFORMATIVOS


CIENTÍFICOS

DE DIVULGACIÓN

LITERARIOS

1.-Intención comunicativa
*Explica de forma objetiva unoshechos
*Dan instrucciones
*Indican procedimientos

*Expresan anticipación de hechos: hipótesis
*Ayudan a comprender un tema
*Transmiten información objetiva para hacer que se comprenda un tema
*Setratan los temas científicos de forma accesible ligera y amena, están dirigidos para todo tipo de lectores.
*Informan sobre un hecho científico
*Representan por escrito conversaciones
*Relatan acciones,sucesos(reales o imaginarios)
*Evocan, representan y sitúan objetos
2.-Responden a:
¿Por qué es así?
¿Cómo es?
¿Qué dicen?
¿Qué pasa?
3.-Se manifiestan en:
-Periódicos, reportajes, noticias, artículosde opinión, guías turísticas, libros de viaje, instructivos médicos, entrevistas, debates, mesas redondas, etc.
-Libros de texto, libros y artículos divulgativos, enciclopedias, diccionarios, reporteso información de investigaciones, textos de historia, biografías, memorias, ensayos científicos, etc.
-Revistas, periódicos, folletos de divulgación científica, manuales, artículos de divulgacióncientífica, monografías.
-Cuento, novela, pieza teatral, ensayo literario, poesía, noticias periodísticas, diarios, comics, textos de historia.
4.-Elementos lingüísticos
-Adjetivos
-Figuras literarias-Complementos nominales
-Conectores temporales
-Uso de verbos
-Uso de adverbios y preposiciones

-Conectores explicativos
-Conectores de causa y consecuencia
-Conectores ordenadores
-Uso de verbos enfuturo
-Uso de analogías
-Relación de conceptos

-Relaciones de conceptos
-Uso de analogías
-Uso de conectores
-Frases breves, yuxtaposición y coordinación
-Diversidad de entonación
-Interrogaciones-Verbos de acción
-Variedad de tiempos (pasado,..)
-Conectores cronológicos
-Figuras retoricas y literarias
-Entonación
-Signos de puntuación
-Adjetivación
5.- Estructura
-Presentación
-Desarrollo,...