ESPAÑOL 3

ESCUELA SECUNDARIA Nº6
“JOSÉ LEZAMA LIMA”
BLOQUE I
ESPAÑOL 3
Profa. Karen Adriana Caballero Soto
PROYECTO 3
Impacto de mensajes publicitarios
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Alumnos(as): Brandon BrayanÁngeles, Gisela Nohemí López Muñís, Ruíz, Alexis Alberto Luis Barbosa, José Carlos Ruíz González
N. º: 2, 20, 21, 30.
Apodaca, Nuevo León a 29 de Octubre de 2015.
center-228600INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

1234744129266600Realizamos una encuesta con el fin de reunir información acerca de la impresión que da el anuncio del refresco Coca-Cola en algunas de las personas con las que convivimos a diariocomo nuestros familiares, vecinos & compañeros de clase. El tipo de preguntas que usamos casi todos son cerradas para obtener respuestas concretas & poderlas representar en una gráfica. Loprimero que quisimos confirmar es cuantas de las personas encuestadas han visto algún anuncio de este producto. Para la cual, el total de los encuestados nos contestaron que sí, ya que Coca-Cola es unamarca reconocida a nivel mundial.
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center122745500Como era center2201545DESARROLLO
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de esperarse, un alto porcentaje de los encuestados ha visto elanuncio y en cuanto a la presentacion del mismo, al 42% aproximadamente, le gusta más la músicalización que se presenta en los anuncios ya que son muy pegajozas; sin embargo, a un porcentaje un poco menoral anterior les gusta el ingenio y la creatividad debido a que llaman mucho la atención de los televidentes, en cambio, a muy pocas personas les gusta la gente que aparece y se presento un porcentajemuy najo en cuanto a la gente que le gusta, por el lema o el slgoan, que se presenta en dichos anuncios.
La mayoría de la gente entrevistada se considera consumidor de Coca-Cola y por lo menos un35% no se considera consumidor.
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center384810000En cuanto al saber porque consumían este refresco, más del 50% de los consumidores lo hacen por el sabor que tiene el producto y a muy...