Español 5° grado preparación enlace 2011

Español 5to grado.

Lee cada enunciado y elige la opción que consideres correcta

1.- Para reconstruir el orden de los acontecimientos podemos utilizar:
a) Nexo como y, o ni, que
b) Palabras que indiquen tiempo: dos años, después, un mes, antes, en 1860
c) Signos de interrogación
d) Nombres de personas y lugares

2.- Se utiliza mayúscula inicial cuando:
a) Se escribe un sustantivocomún a medio párrafo
b) se escribe un adjetivo calificativo
c) Se escriben nombres propios
d) Se escribe un verbo en presente

3.- En cuál de los siguientes ejemplos se utiliza la coma para separar los elementos de un listado.
a) El 24 de febrero de 1821, en Iguala, se proclamaba el plan que recogía los anhelos de la mayoría de los americanos
b) Ciudades como Valladolid y Querétaro serendían al aviso de la llegada
c) Estratégicamente hablando, Guerrero, a pesar de sus triunfos, estaba cercado por Iturbide
d) El virrey Apodaca puso fuera la ley a Iturbide y ordenó combatirlo pero fue inútil

4.- Son dichos agudos y sentenciosos, de uso común y popular
a) los poemas
b) los refranes
c) las fábulas
d) los chistes

5.- NO es una característica de una fábula
a) Utilizaranimales como personajes
b) Elogiar y festejar los defectos humanos
c) Finalizar con una moraleja
d) Estar escrita en prosa

6.- La moraleja es:
a) Lo que dice uno de los personajes al indicar la fábula
b) la enseñanza o lección que se deduce de una fábula
c) El comentario final de un personaje
d) La opinión acerca de cómo está escrita la fábula

7.- Es el elemento de los carteles queidentifica el producto o servicio que se anuncia?
a) Frase publicitaria o eslogan
b) tamaño del anuncio
c) ilustración
d) tipo de letra

8.- Los anuncios publicitarios se pueden clasificar, por sus propósitos en:
a) historias, sociales y culturales
b) sociales, comerciales y políticos
c) estéticos y comunitarios
d) sociales, estéticos y culturales

9.- Algunos nexos son:
a) Porejemplo, por lo tanto, cuando, entonces, porque, y , o
b) comer, cuidar, sanar
c) Sanamente, adecuadamente, suficientemente
d) azul, grande, hermoso

10.- Las leyendas son:
a) narraciones de hechos fantásticos, que transmiten de generación en generación
b) narraciones que combinan elementos fantásticos y reales para explicar fenómenos naturales o sucesos históricos, se transmiten degeneración en generación.
c) Narraciones de personajes ilustres o famosos que se transmiten de generación en generación
d) Narraciones de fenómenos naturales o fenómenos históricos que se transmiten de generación en generación

11.- El signo de puntuación que se utiliza para separar cada párrafo de un texto es:

a) Punto y seguido
b) Dos puntos
c) Punto y aparte
d) Punto y coma

12.- Laspalabras de una misma familia léxica comparten:
a) La relación con un mismo significado y la ortografía
b) la ortografía y el gramema
c) la relación entre el gramema y el significante
d) el significado y el gramema

13.- La información que proporciona una noticia es:
a) Qué sucedió, como sucedió, cuando sucedió, en donde sucedió y quienes participaron en los hechos
b) titulo, personas yobjetos
c) planteamiento, nudo y desenlace
d) secciones, notas informativas, editoriales

14.- Las noticias de un periódico están organizadas en secciones dependiendo de:
a) El tema que abordan
b) la extensión de la información
c) la forma en que están redactadas
d) las imágenes que presentan

15.- Los marcadores que aparecen en un guión radiofónico para indicar quien habla, como lodebe hacer y los efectos de sonido se llaman:
a) Márgenes b) incisos c) señalamientos d) acotaciones
16.- El juego “basta” es un ejemplo de:
a) tabla de datos
b) párrafos argumentativos
c) cuadro sinóptico
d) mapa mental

17.- Son ejemplos de formas de organizar y clasificar la información
a) párrafos y oraciones
b) imágenes y fotografías
c) cuadros sinópticos y tablas
d)...