español 5

Tarea 4

Nombre: mariel
Matricula: 13-1839
Facilitador/a: María Enríquez


AREA IV LOS SIGNOS DE PUNTUACION. .
Escoge un texto, cópialo y pégalo e identifica los signos de puntuación utilizados, clasifícalos en fundamentales, de entonación y/o auxiliares y argumenta sobre la función que desempeñan los signos dentro del escrito.

Y él respondió entonces, suavemente, como algo muyimportante:
— ¡Por favor… píntame un cordero!
Cuando el misterio es demasiado impresionante, es imposible desobedecer. Por absurdo que
Aquello me pareciera, a mil millas de distancia de todo lugar habitado y en peligro de muerte, saqué de mí
bolsillo una hoja de papel y una pluma fuente. Recordé que yo había estudiado especialmente geografía,
historia, cálculo y gramática y le dije al muchachito(ya un poco malhumorado), que no sabía dibujar.
— ¡No importa —me respondió—, píntame un cordero!
Como nunca había dibujado un cordero, rehíce para él uno de los dos únicos dibujos que yo era
capaz de realizar: el de la serpiente boa cerrada. Y quedé estupefacto cuando oí decir al hombrecito:
— ¡No, no! Yo no quiero un elefante en una serpiente. La serpiente es muy peligrosa y el elefanteocupa mucho sitio. En mi tierra es todo muy pequeño. Necesito un cordero. Píntame un cordero.
Dibujé un cordero. Lo miró atentamente y dijo:
— ¡No!
La coma (,)
La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros análogos de una enumeración o serie, ya sean palabras o frases. 
“Por ejemplo: Cuando el misterio es demasiadoimpresionante, es imposible desobedecer. Por absurdo que aquello me pareciera, a mil millas de distancia de todo lugar habitado y en peligro de muerte, saqué de mí.” 
En este ejemplo la coma señala una breve pausa dentro del enunciado.
Los dos puntos (:)
Representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, quesiempre está en estrecha relación con el texto precedente. Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales.
Ejemplo:
Y él respondió entonces, suavemente, como algo muy importante:
— ¡Por favor… píntame un cordero! Cuando el misterio es demasiado impresionante, es imposible desobedecer. Por absurdo que
Aquello me pareciera, a mil millas de distancia de todo lugar habitadoy en peligro de muerte, saqué de mí.
Raya (—)
Se usa para introducir un inciso dentro de un período más extenso y para señalar en los diálogos la intervención de cada locutor y los comentarios e incisos del narrador. Se escriben dos, una para abrir y otra para cerrar, excepto cuando el diálogo no prosigue, que es recomendable suprimir la última y sustituirla por el obligatorio punto; además,se escriben separadas del resto de la frase con un espacio, y pegadas al propio inciso.

— ¡Por favor… píntame un cordero!
Cuando el misterio es demasiado impresionante, es imposible desobedecer. Por absurdo que
Aquello me pareciera, a mil millas de distancia de todo lugar habitado y en peligro de muerte, saqué de mí bolsillo una hoja de papel y una pluma fuente. Recordé que yo había estudiadoespecialmente geografía, historia, cálculo y gramática y le dije al muchachito (ya un poco malhumorado), que no sabía dibujar.
—¡No importa —me respondió—, píntame un cordero!
Como nunca había dibujado un cordero, rehíce para él uno de los dos únicos dibujos que yo era
Capaz de realizar: el de la serpiente boa cerrada. Y quedé estupefacto cuando oí decir al hombrecito:
— ¡No, no! Yo noquiero un elefante en una serpiente. La serpiente es muy peligrosa y el elefante
ocupa mucho sitio. En mi tierra es todo muy pequeño. Necesito un cordero. Píntame un cordero.
Dibujé un cordero. Lo miró atentamente y dijo:
—¡No!

Signo de exclamación. (¡!)
Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de una oración. Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa, exhortativa o...