ESPAÑOL 6o. GRADO

ESPAÑOL NOV-13

EL REPORTAJE.-
1.- ¿Qué es el reportaje? Es un trabajo periodístico extenso. Su propósito es informar, pero a diferencia de la noticia, puede incluir opiniones personales del periodista y de los entrevistados.
LIBRO SM: Es un género periodístico que relata temas de interés general. Es atemporal y puede incluir el punto de vista del autor.
2.- ¿Cuáles son las partes de unreportaje (estructura)? Título, entrada o entradilla y contenido.
4.- ¿Qué contiene cada una de las partes?
TITULO: Aquí de anuncia el tema que se tratará (claro y llamativo).
ENTRADA O ENTRADILLA: Aquí se anuncia el propósito. (se explica brevemente el contenido del reportaje).
CONTENIDO: Aquí contiene toda la información recabada. (con lenguaje claro, sencillo y ameno)
5.- ¿Qué otro elementopueden aparecer en un reportaje? Imágenes o gráficas para facilitar su lectura (elementos visuales).
6.- ¿A qué preguntas se da respuesta en un reportaje?
- ¿De qué lugar se trata? - ¿Qué sucedió? -¿Cómo y cuándo ocurrió?
- ¿Quiénes estuvieron involucrados? - ¿Dónde aconteció el hecho?
**7.- ¿De dónde se obtiene la información para un reportaje? De distintasfuentes de información.
**8.- ¿Cuáles son estas fuentes de fuentes de información?
Material impreso (documentación): Como libros, mapas, revistas, folletos o trípticos.
Testimonios orales (investigación): Por medio de entrevistas a diversas personas.
Información en internet.
**9.- ¿Para qué sirve la información que recabamos durante una entrevista? Además de conocer la información sobre elentrevistado, sirve para realizar un reportaje.
**Se hace el CONTRASTE DE FUENTES es decir, se compara la información obtenida y se realiza la REDACCION FINAL del reportaje con toda la información recabada.

NOTAS INFORMATIVAS.-
1.- ¿Qué es una nota informativa? Es un texto breve con información concisa y objetiva, que contiene los datos más importantes de un texto.
2.- ¿Qué se necesita paraelaborar una nota informativa breve? Saber resumir
2.- ¿Qué es un resumen? Es un texto breve redactado con base en lo más importante de un escrito original y que además conserva el significado de éste.
3.- ¿Para qué sirve un resumen? Para estudiar en exámenes, tener las ideas más importantes de un texto.
4.- ¿Cómo puedes organizar la información de un tema de investigación? Primero debo conocer eltema a investigar, buscar información, leer atenta y detalladamente la información, subrayar las ideas principales de cada párrafo, elaborar un resumen.
NOTA: Recuerda que en un texto hay ideas principales y secundarias. Las secundarias son complemento de las ideas principales.

ELABORACIÓN DE FICHAS.-
5.- ¿Qué es una ficha informativa? Es donde se ponen los datos principales obtenidos sobrealgún tema, reportaje, entrevista, etc. o de un libro, conocida también como ficha (ver pág. 54 SEP).

Ejemplo:
FICHA BIBLIOGRAFICA

TBETTEL GORDIN, Adán M.
Procedimiento correcto en la caída libre
Editorial Los Ángeles
5ta. Edición,
2001
78 págs.
FICHA INFORMATIVA
EL CAMELLO

° ¿Qué animal es? Camello.
° ¿Cómo es físicamente? Tiene dos jorobas, patas largas y delgadas, labioscolgantes y grandes pestañas.
° ¿Qué come? Hojas, ramas y hierbas.
° ¿En dónde vive? En el centro de Asia
° ¿Qué más sabes de él? Puede pasar mucho tiempo sin comer ni beber. Aprovecha la grasa de su joroba para alimentarse.
° Fuentes de información: Internet.

LA ENTREVISTA.-
1.- ¿Qué es la entrevista? Es una conversación en la cual el entrevistador prepara y formula una serie de preguntas paraobtener información del entrevistado o entrevistados.
2.- ¿Cuáles son los partes de la entrevista? Introducción, cuerpo y cierre o conclusión.
3.- Menciona a qué se refiere cada una de ellas:
Introducción: Es la parte donde se dan a conocer los motivos de la entrevista.
Cuerpo: Son las preguntas y respuestas que se generan durante la plática.
Cierre o conclusión: Es la parte última de lo...