ESPAÑOL ACTIVIDAD


PREPARATORIA 16


ETAPA 1:
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN.






DEFINICIONES:

EMISOR: Persona que enuncia un mensaje en un acto de comunicación.
RECEPTOR: Persona querecibe el mensaje en un acto de comunicación: en un mensaje común existe un emisor, un receptor y un canal.
MENSAJE: Conjunto de señales, signos o símbolos que son objeto de una comunicación: losmensajes se envían a través de la red de telecomunicaciones.
CÓDIGO: Sistema de signos y de reglas que permite formular y comprender un mensaje: los marinos emplean un código de señales para comunicarse.CANAL: Cada una de las bandas de frecuencia en que puede emitir una estación de televisión o de radio: solo recoge tres canales.
CONTEXTO: Entorno lingüístico, pragmático y social del que dependeel significado de una palabra o un enunciado: deduje el significado de la palabra por el contexto.




Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir lasactitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. 
El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa,negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñeel lenguaje.
El lenguaje tiene seis funciones: 
1. Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demásfactores que constituyen el proceso de comunicación. Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas. 
2. Función conativa oapelativa: El nombre conativa deriva del latín "conatus" que significa inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la...