ESPAÑOL DE GRADO 10ª

Páginas: 7 (1570 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2014
1-define cohesión y coherencia.
La organización es clave para realizar un párrafo y un texto argumentativo coherente. Para que un texto tenga una buena estructura y claridad narrativa, es necesario tener en cuenta la coherencia y la cohesión, que mantienen el texto como una unidad y permiten que este transmita un significado general al lector.
2- ¿Cuántas clases de conectores hay? Defínelos.CLASES DE CONECTORES:
Causa y efecto: se utilizan cuando una oración es casual de la otra.
Certeza o énfasis: son los conectores que se usan para reforzar las ideas y temas planteados por el autor.
Temporalidad: se usan para situar las acciones temporalmente o según relaciones de causa y consecuencia.
Contraste: utilizados para confrontar dos o más ideas.
Adición: sirven para juntar dosideas y situarlas en un mismo plano.
Ampliación o explicación: se utiliza para expresar lo escrito de una manera diferente casi siempre, con la intención de enfatizar la idea.
3- explica denotación y connotación.
Denotación: es el plano básico de todo acto comunicativo, lo que está escrito es lo que quiere decir.
Connotación: hace referencia a lo que se está leyendo o escuchando.
4- ¿de dondenace la generación del 27?
La generación del 27 nace de la herencia española, sumada al deseo de renovación de la poesía, pero rechazando las malas imitaciones de la obra de Rubén Darío. El grupo de jóvenes que conformaron esta estética, comparten algunas características como la formación universitaria, la reflexión política y el pensamiento progresista y liberal que buscaba conjugar lo moderno conla tradición de su patria.
5- ¿Qué caracterizo esta generación?
El cultivo del verso libre
Unión de la tradición con elementos heredados de las vanguardias.
Las reflexiones de carácter filosófico o religioso.
La consagración de la imagen y la metáfora como elemento fundamental de la poesía.

6- ¿Cuáles géneros se desarrollaron? ¿Quiénes fueron sus autores y obras principales?
Los génerosque se desarrollaron fueron la POESIA y el TEATRO.
Teatro: Autores
Jacinto Benavente
Ramón Del Valle Inclán
Poesía: Autores y sus obras
Pedro Salinas.
La voz a ti debida.
Razón de amor.
Largo Lamento.
Jorge Guillen.
Aire Nuestro.
Federico García Lorca:
Poema del cante jondo.
Romancero Gitano.
Poeta en Nueva York.
Sonetos de amor oscuros
Rafael Alberti.
Marinero en tierra
Sobrelos ángeles
7-¿Qué temas se desarrollaron en poesía y teatro?
En poesía el tema más destacado son los políticos como cavilaciones sobre la existencia, la angustia, las implicaciones de ser un buen ciudadano etc.
8-Define vanguardismo.
Fue un movimiento artístico en cuanto a su concepción estética. Con su producción, cambiaron la forma de hacer y entender el arte en las primeras décadas delsiglo XX. Este movimiento comenzó a gestionarse en diferentes países europeos, como Alemania y Francia, para extenderse a otras fronteras.
9-¿Cuáles son las características del expresionismo, dadaísmo, surrealismo, cubismo y ultraísmo?
Expresionismo:
Expresión del sentimiento y la subjetividad del artista.
Dadaísmo:
La búsqueda estética en medio de lo absurdo.
Uso de materiales que eranconsiderados basura.
La exaltación delo irracional.
Cubismo:
Trata las formas de la naturaleza por medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies.
desaparece la perspectiva tradicional.
La representación del mundo pasaba a no tener ningún compromiso con la apariencia de las cosas desde un punto de vista determinado, sino con lo que se sabe de ellas.
Ultraísmo:
Falta de signos depuntuación.
Uso frecuente de adverbio y preposiciones.
La ausencia de rima y metáfora.
El maquinismo.
10-Explica en que consiste el modernismo.
Consiste en una corriente artística fundamentada en el ámbito de la poesía que se manifiesta en el arte, la ciencia, la religión y la política.
11-¿Cuáles influencias tiene el modernismo?
Influido por el parnasianismo cultiva el arte por el arte...
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