Español II Unidad I

ºUNIDAD I
Actividades del Párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo es un conjunto de frasesrelacionadas que expresan el desarrollo de un tema. Está constituido por oraciones principales y secundarias. En un texto se reconoce porque siempre se inicia con letra mayúscula y termina con un punto yaparte; esto le da valor grafico; tiene también valor significativo porque la información trata exclusivamente un tema, subtema o algún aspecto particular en relación con el texto, además viene presentadade manera ordenada, organizada y coherente.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Es preciso poner de relieve que añadir ideas secundarias no es lo mismo que añadirideas superficiales. Las oraciones secundarias tienen la función de facilitar la expresión de una idea en toda su plenitud, no de abultar la forma del texto. En un párrafo bien redactado nunca sepodrá considerar trivial la aparición de las oraciones secundarias.
3.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
Son aquellos que sedesarrollan por medios de las oraciones secundarias las cuales tienen la función de sustentar el contenido expresado en la temática, ahora cada una recibe un nombre especifico, de dependiendo de suforma de ampliar su contenido de la oración principal.
II.- Completa:
1.-El párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de unpunto de vista a otro.
2.- La oración temática. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.
3.- Párrafo sin oración temática. En este tipo de párrafo la ideaprincipal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.
4.- Oración secundaria de introducción. Es una oración secundaria...