Español Unidad 12

Título de la Unidad: _________Soy autor___________________ Semana #:_____3________

Profesor(a): Materia: Español Grado: 12 Fecha: del _____ al _____ de_______ de 201___


RESULTADOS DESEADOS
Compresión Duradera
Compresión Duradera (entendimientos claves)
CD1. Los lectores desarrollan un entendimiento de la lectura más profundo a través de la reflexiónde un texto escrito.
CD2. La literatura es un reflejo de los valores y las experiencias autor y de su cultura.
CD3. Los autores utilizan instrumentos literarios tales como recursos retóricos paraayudar al lector a ver un tema desde un punto de vista diferente, para evocar emociones o para hacer conexiones con el mundo.

EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Evaluación sumativa (proyectos de unidad,exámenes, otros)
PLAN DE APRENDIZAJE
Actividades de Aprendizaje Sugeridas:

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Estándares

Comprensión auditiva y oral
Comprensión de lectura
Comprensión auditiva yoral
Comprensión de lectura

Comprensión de lectura
Comprensión de lectura
Comprensión auditiva y oral
Comprensión de lectura
Expectativas

12AO.CC1a
12.LL.TE.4
12.AO.CC.1b
12LL.ICD.1b
12.LL.ICD.Ib
12.LL.ICD.2
12.AO.CC3a
12.LL.ICD.3
Estrategia Académica
Comprensión lectora
Comprensión lectora
Aprendizaje cooperativo
Comprensión lectora
Comprensión lectora
Objetivo
Por medio de una lámina, elestudiante:
escribirá el personaje de la lámina
argumentará sobre el personaje observado
inferirá algunas ideas sobre la lectura.
Durante la lectura del fragmento estudiado, el estudiante:
Analizarálos detalles de la lectura
Verificará los detalle presentados para la contestación de preguntas

Finalizada la lectura del fragmento, el estudiante:
interpretará la función que desempeña cadauno de los personajes presentes en el fragmento
recreará, de acuerdo a su percepción, los personajes.

A través de la discusión socializada, el estudiante:

demostrará su conocimiento sobre la...