Español E Historia

Curso Actividad 2 equipo 3
6.- Desde su punto de vista, ¿Cuáles serian las condiciones para que la historia sea una de las formas para entender la realidad? R: Que se analice la historia real enlas escuelas, es decir poner énfasis en lo positivo, pero conforme vayan pasando los grados se debe hacer que el alumno tenga acceso a otro tipo de obras desde historias profesionales hasta laliteratura para que ellos vayan analizando y reflexionando sobre los hechos, formulen su propio criterio y desarrollen la habilidad del pensamiento histórico, en base a su comprensión.
7.- De acuerdo conMeyer, los niños de primaria tienen una visión, podríamos llamarle “rosa” de la historia, porque no comprenden lo que sucede en su entorno (la corrupción, la pobreza, la inseguridad, etc.,) Según suexperiencia, ¿Qué tipo de Historia debía enseñárseles a los niños mexicanos de hoy? Argumente su respuesta. R: Enseñarles la historia moderna a través de diversas fuentes para que los alumnos lo entiendany comprendan cada una de las historias, en los diferentes grados de primaria la enseñanza de la historia son diferentes conforme a los grados que el niño este cursando.
8.- Analizando la lectura¿Cuáles son las funciones que cumple la disciplina histórica? R: la falsedad y la veracidad en la historia son relativas en todos los historiadores, todas las historias nacionales contienen datos que soninterpretaciones producto de los valores del historiador. Un hecho histórico porque el presente es el que esta determinando nuestra visión del pasado y si el presente esta cambiando entonces todos loshechos importantes de la historia de México va a ser revisados conforme cambien las épocas
9.- Escribe tu conclusión acerca de para qué sirve enseñar Historia en la escuela primaria. R: para quecomprendan que el presente esta fundamentando en hechos del pasado y que lo que esta pasando en la actualidad se consecuencia para el futuro que les espera y que con ellos esta el que reflexionen para...