Español






Nombre del alumno: Angel Magdiel Zaragoza Benitez
Nombre del maestro(a): Yuleth Torres Islas
Materia: Matematicas 2
Nombre de la escuela: Sec. Tec. #55 ‘’Expropiación Petrolera’’
Grado y Grupo: 2°F
N° de lista: 45
Fecha: 10/12/12












Indice
Bloque 1
Significado y uso de las operaciones…………………….. 3
División de números con signo……………………..4
Adicion y Sustraccion…………………….. 5
Algebra…………………….. 7
Lenguaje común y Lenguaje algebraico…………………….. 8
Expresión algebraica…………………….. 9
Adición y Sustracción de expresiones algebraicas……………………..10
Bloque 2
Potenciación…………………….. 11
Angulos entre Rectas…………………….. 12
Angulos y Rectas…………………….. 12
Angulos complementarios y suplementarios………………… 13
Rectas paralelas y Rectasperpendiculares…………………….. 14
Regla de tres………………………… 15
Diagrama de árbol…………………….. 16
Poligonos de frecuencia…………………….. 17
Frecuencia absoluta y Frecuencia relativa……………………… 18
Ecuaciones…………………….. 19


Desarrollo
Significado y uso de las operaciones
Apartado 1. Problemas multiplicativos
Resolver problemas que impliquenmultiplicación de números con signo
En la multiplicación se aplica la ley de los signos que dice.
‘’La ley de los signos’’
‘’Signos iguales dan positivo’’
‘’Signos contrarios dan negativo’’
(+) (+)=+(+) (-)=-
(-) (+)=-
(-) (-)=+

Significación y uso de las operaciones
Problemas multiplicativos
(+2) (+5)=+10
(+2) (-2) (+2)=-8
(-2) (+2) (-2)=-16
Realiza los siguientes multiplicativos con signo
(-23) (+17)=-391(-31) (-12)=+372
(-5) (-12) (-16)=-960 (-8) (+14) (+11)=-1188
(-15) (-3) (-21)=-845 (+22) (-6) (+17)=-914
(+13.5) (-15.3) (+2)=-40.65
(-23) (-11) (-8)=-2024
(-12) (-15)=+180

Representa mediante un numero positivo y negativo de las siguientes situaciones.
2.5°C bajo cero= -
Un descuento del 3.25% del 3.25%= -
2.375m. sobreel nivel del mar= +
25 pasos a la izquierda= -
4°C sobre cero= +

Apartado 2. División de números con signo
Para resolver problemas de división, es necesario utilizar la ley de los signos, la cual dice:
Dividir números con signos iguales, dan positivo; dividir números con signos diferentes dan negativo.
Ejemplo:
(+) / (+)=+ (+72)/ (-6)= -12
(+) / (-)= - (-300) / (-5)= +60
(-) / (+)= - Pasos
(-) / (-)= + Primer paso. Dividir los signos
Segundo paso. Dividir los números
Realiza las siguientes divisiones de numero consigno
(+6,314) / (-14)= -451
(+44,666) / (-46)= -971
(-1897.2) / (+15.3)= -124.
(-11,844) / (+21)= -560
(-5.5822) / (-27)= +764
(-20,628) / (-27)= +2067
(-13,930) / (-35)= +369
(-158574) / (+247)= -642

Adición y Sustracción
En cuanto a la sustracción vemos que es la operación inversa de la adición ya que:
A+B=C 3+5=8
C-B=A 8-5=3(Verdadero)
C-A=B 8-3=5(Verdadero)Ahora la adición no es la operación inversa a la sustracción, porque:
A-B=C 9-6=3
C+B=A 3+6=9 (Verdadero)
C+A=B 3+9=12(Falso)
Resuelve la siguientes adiciones en cada operación
(-20) + (-4)= -24
(+8) + (-5) + (+3)= +6
(+5) + (+4) + (-2)= +7
(+5) + (-7) + (+4)= +2
(+5) + (+3) + (-2) + (-2)= +4
(-3) + (+5) + (-2)= 0
(-12)+ (-15)= -27
(-7) + (+12)= +5...