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UNIDAD Nº3

1) Actividad pagina 75 (Ejercicios 1 – 2 – 3 – 4 – 5)

1. Elabora una lista de los términos que contrasta Lope de Vega en su definición del amor. En tu opinión, ¿Qué efecto perseguía Lope al presentar esas oposiciones?

En mi opinión al presentar estas oposiciones Lope pretendía dar a entender que también en el amor así como se es feliz también se sufre.

2. Tradicionalmente,¿Qué representa la figura de la mujer en la poesía? En consecuencia, ¿Qué sentido tendría el componer un poema a una calavera femenina?

En la poesía la mujer representa vanidad, sensualidad, armonía, coquetería y belleza.

El sentido es que al recordar tanta belleza, reflexiona que en el presente es una simple calavera consumida por los gusanos.

3. Escoja uno de los poemas de Góngora.Determina el significado de las palabras que no comprendas y escríbelo de nuevo en prosa. a continuación, define en pocas palabras el tema del poema.
Bruñido
Lilio
Cogello
Desdén
Troncada

Tema:
El autor afirma que ni los objetos mas preciados, sin ella, no son algo mas que tierra, humo, polvo, sombra, nada.

4. El fragmento de la vida es un sueño, ¿que cosas compara y contrastaSegismundo? ¿ cual es la conclusión que deriva de su reflexión? ¿compartes esa forma de pensar? ¿por qué?

Segismundo compara su alma y su libertad errada con la de un ave, compara el instinto de un bruto con el suyo, que es mayor pero no posee mucho libertad, compara el albedrío de un pez con su poca libertad, a pesar de poseer mucho mas que un pez, compara la vitalidad de un arroyo con su vivezapero sigue argumentando su poca libertad.

Conclusión:
Que la vida no tiene otro objetivo a pesar de tener muchas virtudes, que encontrar la libertad.

No comparto esta forma de pensar ya que sus palabras esconden fatalismo y locura pero si tenemos en cuenta su situación tal vez podamos llegar a comprender sus razones.

5. en el soneto conoce la fuerzas del tiempo, de Quevedo, ¿eltiempo tiene un sentido positivo o negativo? Justifica tu repuesta apoyándote en el texto.

En el soneto el tiempo tiene un sentido negativo ya que la condición humana hace que el tiempo haga de la vida un transcurso frágil, misero, vano

2) en que consistió el BARROCO. Pagina 76

Viene a ser un arte en el que se pone de manifiesto el gusto por la realidad cotidiana, la trata con extremacrudeza y a la vez pomposo arte cortesano.

3) contexto histórico y social. Pagina 77

En el transcurso de los siglos XVI y XVII las artes adquirieron el nombre de BARROCO para algunos españoles fue un momento de esplendor

4) circunstancias históricas. Pagina 77

Este siglo comprende prácticamente desde el ultimo cuarto del siglo fueron muchos los factores que contribuyeron a este proceso dedeterioro, entre ellos:
el despilfarro de la vida cortesana
la inflación y el aumento en la población por encima de los recursos.
El mercantilismo.

a. Reforma y contrarreforma. Pagina 78

Fueron estos los dos polos que marcaron el desarrollo histórico de Occidente a partir del siglo XVI.

25 de Julio

b. La poesía
En el barroco todo sirvió de conjunto poético, esta es un arte decontrastes, pues a pesar de haber sido mediativa fuente a un mundo que se consideraba inestable y engañoso.

Tipos de estrofas
Es una comunicación estrófica de diez versos octosílabo , en el cual riman el primero con el cuarto y el quinto, el segundo con el tercero, el sexto con el séptimo, el décimo y el octavo con el noveno.

- La décima
Esta es una combinación estrófica de diezversos octosílabas, en el cual riman el primero y el quinto, el segundo con el tercero, el sexto con el séptimo y el octavo con el noveno.

- La silva
Es una combinación métrica de una serie indeterminada de versos dee siete y de once sílabas rimadas al gusto del poeta.

c. Corrientes poéticas
Culteranismo o gongorismo
Se refiere a la exageración en las sensaciones, en imágenes y a...