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1. QUE ES LA AUTORREGULACION?
Es la manera como tú, como ser consciente y libre decides actuar y desarrollarte en tu existencia como ser racional. La autorregulación también es un procesogenerador, de pensamientos, sentimientos y acciones encaminadas a realizar metas especificas.

2. A QUE SE REFIERE QUE LA REGULACION DEPENDE DE LA NATURALEZA DEL COMPONENTE A REGULAR.PROPORCIONE UNEJEMPLO.PAG.538.
La palabra autorregulación es una palabra que significa regularse a si mismo, y lo que se puede regular en uno son diferentes aspectos, se pueden regularhorarios,conductas,normas,pensamientos,conocimientos adquiridos a lo largo de nuestra vida para ser empleados en diferentes momentos y adaptarlos a los diferentes contextos.

3. EN LA PAG.539 SE MENCIONAN LAS CARACTERISTICAS QUEDIFERENCIAN A LOS ALUMNOS QUE REGULAN DE LOS QUE NO. QUE PUEDEN HACER USTEDES PARA QUE SUS ALUMNOS SEAN LOS QUE SI AUTORREGULAN?
En el aula de clases nosotros como maestros debemos dirigir a los alumnospara que puedan:
*Planificar, controlar y dirigir sus procesos mentales hacia el logro de sus metas personales.
*Desarrollar en el alumnado emociones positivas.
*Estructuren ambientes favorables deaprendizaje.
*Mantengan su concentracion, su esfuerzo y su motivación durante la realización de tareas académicas.

4. LA REGULACION COMO UN FENOMENO INTERACTIVO DEL PROCESO  ENSENANZA-APRENDIZAJE:¿COMO EMPLEARIAS ESTAS IDEAS? QUE PUEDE HACER EN SU SALON PARA  GARANTIZAR QUE ESTE PROCESO DE AUTORREGULACION OCURRA?

*El maestro debe de mostrar al alumno las nociones, debe introducirlas yproveer a los alumnos ejemplos suficientes para que lo que quiere explicar quede claro y conciso.
*El alumno debe de aprender a escuchar a estar atento, luego imita, se entrena, se ejercita, y al finalaplica.
*El maestro debe de escuchar al alumno, suscitar su curiosidad, el maestro debe de ayudar al alumno a utilizar las fuentes de informacion, responder a sus demandas, y buscar una mejor...