español


La nueva ortografía, la disciplina lingüística de la escritura panhispánica.
1. Resumen.
Esta reseña nos informa de manera clara sobre los nuevos cambios que se han aplicado a la Ortografía de la lengua española llevados a cabo por la Comisión Interacademica, la RAE y por la coordinación del profesor Salvador Gutiérrez Ordoñez, con el fin de facilitar a los hablantes su uso tanto oral comoescrito. El texto definitivo fue aprobado el 28 de noviembre del 2010 en México.
Es una obra que se presta al cambio, es razonada y además es una llamada a la unidad de la lengua. Lo que se pretende es que la ortografía española sea lo más unificada posible. Todas las reglas están explicadas. Se razona porqué se debería escribir así. La obra pretende ser una guía para los 450 millones dehispanohablantes en el mundo. Busca la unidad y unificación del idioma sin querer imponerse. Es flexible.
2. Comentario.
Vamos a realizar el comentario de texto de la publicación ``La nueva ortografía, la disciplina lingüística de la escritura panhispánica``.
Como su nombre indica se trata de una reforma de las reglas que regulan la correcta escritura de nuestra lengua.
El fin de esta nuevareforma es facilitar a los hablantes la comunicación, tanto oral como escrita. Por ello esta edición presenta nuevas reglas como que no deben llevar la tilde diacrítica el adverbio solo ni los pronombres demostrativos según las reglas generales de acentuación, incluso en los casos de doble interpretación. Suprime asimismo la tilde en la conjunción disyuntiva “o” entre cifras como en 2 o 3 días por sermonosílabo átono y por usarse en computadoras u ordenadores.
Esta edición trata también de clarificar el funcionamiento de los signos ortográficos, que los divide en diacríticos —la tilde y la diéresis—; en signos de puntuación, que sirven para delimitar las unidades del discurso y poder comprender e interpretar los textos; y en signos auxiliares, que cumplen funciones variadas.
La Ortografíaexplica de manera exhaustiva el uso de minúsculas y mayúsculas. Pretende, ante todo, diferenciar los nombres que tienen un significado común o forman parte de unidades pluriverbales, que van en minúscula, y los que identifican nombres de persona o de lugar, que se escriben con mayúscula.
Finalmente, lo más sorprendente es su aceptación universal. En otras lenguas de gran extensión (porejemplo, inglés o portugués) hay cambios de norma de unos lugares a otros. La ortografía actual del castellano, con todos sus defectos, tiene el gran valor de la uniformidad.

3. Vocablos nuevos.
Casuística: Norma legal que rige casos especiales y no es de aplicación general.
Ambivalencia: Condición de aquello que tiene dos sentidos diferentes o se presta a dos interpretaciones opuestas.Norma y uso; texto 1.
1. Lee atentamente el texto y explica el significado de palabras temáticas y específicas.

Norma: el uso común de la lengua puede definirse como la aceptación o aplicación correcta de las reglas lingüísticas por parte de los hablantes de una comunidad lingüística. E. Coseriu intercalo el termino ``norma`` que se corresponde con un ideal estético ysociocultural que se elige entre todas las formas de hablar la lengua. Por eso se define como un conjunto de elementos lingüísticos y de modos de expresarse la mayoría de los miembros de una comunidad lingüística.

Pastiche: Plagio que consiste en tomar determinados elementos característicos de la obra de un artista o de las de varios y combinarlos de forma que parezcan una creación original.Academicista: que guarda con rigor las normas clásicas.

Diccionario académico: Libro en el que, por orden generalmente alfabético, se contienen y definen todas las palabras de uno o más idiomas o las de una materia o disciplina determinada.

Lapsus: Falta o equivocación cometida por descuido.

Fedataria: notario o funcionario que da fe pública de algo.

Prurito: deseo de perfección,...